语文版小学四年级语文下册清平乐·六盘山.docVIP

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  • 2021-02-15 发布于江西
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语文版小学四年级语文下册清平乐·六盘山.doc

PAGE1 / NUMPAGES3 清平乐·六盘山 【教学目标】 1.自主积累词语。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2.了解词章《清平乐?六盘山》,体会这首词饱含的革命豪情。 3.通过学习课文,体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感,激发学生热爱祖国的思想感情。培养学生乐观积极的生活和学习心态。 【教学重难点】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2.通过学习课文,体会《清平乐?六盘山》这首词饱含的革命豪情。体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感。 【教学过程】 一、问题引入课题。 1. 谈话导入。 2. 板书课题:清平乐?六盘山。 3. 读课题 。你明白了什么?《清平乐?六盘山》是一首词。以“清平乐”为词牌名,“六盘山”是这首词的题目。 4.这首词是谁在什么时候写的?是什么意思呢?六盘山又在哪里?学了这篇课文,同学们就知道了。 二、初读课文,读准字音。 1.学生一边看课文一边听课文录音。 了这篇课文,你了解了些什么?(《清平乐?六盘山》是毛泽东在1935年9月带领红军第一方面军翻越六盘山时的有感之作。正式书写是在1935年12月。) 2.用自己喜欢的方式自由读课文。 3.检查评价,请学生朗读这篇课文,引导学生适时评价。 4.多读几遍,讨论疏通词句。 交流搜集的长征资料,理解“第一方面军”“六盘山”“会师

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