语文版小学四年级语文下册瑞恩的愿望.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 瑞恩的愿望 【教学目标】 1．学会本课的生字新词，联系上下文体会词句的意思。 2．了解瑞恩为实现非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。 3．有感情地朗读课文，积累词语。 【教学重难点】 了解瑞恩为实现非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。 【教学过程】 一、导入本课，板书课题； 1．导入：相信大家的心里一定有许许多多的梦想，请同学们谈谈什么是梦想，你有什么梦想？ 2．板书课题-梦想的力量。读了课题，你想知道些什么？ 二、设疑自探： 1．引导学生质疑，师归纳板书； （问题预设：谁的梦想是什么？他的梦想是怎么产生的？是怎样实现的？）教师根据学生回答板书问题。 2．出示自探提示： （1）轻声自读课文，注意读准字音，读通句子； （2）想一想同学们提出的问题，找到答案后，在文中划出有关的句子。 3自读探究，师巡回指导。 三、解疑合探： 1．检查自读情况： 指名分自然段读课文，学生正音。 2．了解瑞恩的梦想： （1）指名读句子，说说瑞恩的梦想是什么； （2）老师小结，板书：一口井、多口井。 3．了解梦想产生的原因： （1）指名读句子； （2）研读句子：“孩子们没有玩具。没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水而病死。”（方法：朗