语文版小学四年级语文下册真情无价.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 真情无价 【教学目标】 1．读通课文，学习并掌握本课的生字新词。 2．整体感知课文内容，按照买项链和退项链把课文分为两个部分，并说说课文的主要内容。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重难点】 有感情地朗读课文，说出课文大意。掌握生字新词。 【教学过程】 一、读题，导入新课。 1．教师板书课题，学生读课题――真情无价。 2．教师示范读，学生跟着读。 3．教师引导谈话：同学们，你觉得什么是真情？能用生活中的具体事例说一说吗？ 二、配乐朗诵、，整体感知。 1．教师播放柔美的音乐，认真倾听老师朗诵。要求：画出生字新词，思考：课文中无价的真情发生在谁和谁之间？ 2．教师出示本课的生字词语卡片，指名认读，教师强调要点。 字音：“橱”是卷舌音。 字形：“庞”是半包围结构，“广”字头书写的大小要能藏得住里面的“龙”，另注意“龙”上的撇和点都不能丢。 3．教师再次出示含有这些生字的词语，大家一齐读一读，在读中巩固生字，积累词语。 4．指名反馈：文中的真情发生在谁和谁之间？ 5．教师小结：姐姐和妹妹间的是血浓于水的亲情，而妹妹和店主之间则是陌生人和陌生人之间的真情，这更是难得的。请同学们自由读课文，细细体味这种感人至深的人间真情。 6．教师播放课件中的柔美音乐，学生自由读课文。 三、读后说，理清文章的条理。 1．再次播放音乐，让学生自由读课文，一边读一边