语文版小学四年级语文下册清平乐·村居.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 清平乐·村居 【教学目标】 1．知识目标：学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”。 2．能力目标：有感情地朗读并背诵课文，感悟田园生活的意境。 3．情感目标：激发学生对田园生活的喜爱，对大自然的赞美之情。 【教学重难点】 在多层次阅读过程中体会词境，感受乡村生活的安宁美好。 【教学过程】 一、导课——启发疑问 1．同学们，今天老师给你们带来一首词。（板书：词）我们都知道“唐诗宋词”是我国古代文学中灿烂的明珠，在宋代，词的创作达到了巅峰。这节课，我们就来学习南宋辛弃疾写的一首词。（板书课题：清平乐·村居） 2．正音：乐（yuè）齐读课题。 （简介）清平乐是词牌名，村居是题目。读课题时，中间注意停顿，再一起读一遍。 3．读到“村居”，我们就会想到农村，在你的想象中农村是什么样的画面呢？（指名说） 4．设疑：辛弃疾的词中究竟描写了怎样的乡村，怎样的人家呢？让我们打开课本，一起来学习这首词。 二、诵读——品味韵律 1．幻灯出示整首词，自由朗读，把每个字读正确，读响亮。 2．指名2-3名学生读。相机正音：翁媪、莲蓬、卧剥。 “莲蓬”的“蓬”我们平时念轻声，这里为什么念pénɡ？ 师：同学们，这里是诗词里和仄、押韵的需要。你们看，“小、草、好、媪；东、笼、蓬”。 3．指导朗读：读词跟读诗一样要慢点，如果能注意适当的停顿，那就更好了。这首宋词