明清之际的进步思潮 教学PPT课件.pptx

高考考纲和课标要求： 明清之际的儒学思想.（列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展）;一、背景（社会转型时期）;儒学批判继承中发展--明清儒学发展到顶峰;儒学批判继承中发展--明清儒学发展到顶峰;明清之际儒学在批判继承中发展; 二、代表人物及其思想主张;“先驱者”李贽; 面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后，奋起揭露统治阶级和道学家的空疏与无能；他敢于向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。 ——《明朝史话》 　　 也有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路。 　　　　　　　　　　　　　;A 具有唯物思想的王夫之;“理在气先，万物皆天理，格物以致知！”;“先驱者”之二：三大思想家之王夫之;材料一 “其（君主）既得之（天下）也，······以奉我一人之淫乐，然则为天下之大害者，君而已矣” 。《明夷待访录》;黄宗羲的民主思想与孟子、荀子的民本思想 有何不同？;“先驱者”之二：三大思想家之黄宗羲;C.大力倡导经世致用的顾炎武;材料四 炎武之学，大抵主于敛华就实。凡国家典制···河漕兵农之属，莫不穷原究委，考正得失。---《清史稿》;2、主要思想。;明末清初三大思想家思想对比表:;批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。;明末清初三大思想家是怎样从不同角度批判君主专制和宋明理学的？;2.明清之际的思想家;明清之际思想家共同特点：;; 明清之际的思想家是如何在批判、继承并发展儒学的？;应运而生;探究建议：可以从中国当时的经济、政治、思想文化等方面去考虑。;;　　明清之际，是我国历史上一个剧烈动荡的时期。当时，阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，封建社会的危机日益加深，资本主义萌芽在某些地区出现并得到缓慢发展，自然科学也有了一定发展，在此形势下，涌现了一批进步思想家，对儒学文化进行深刻反省和理性的批判。;明清之际进步思想产生的根本原因（ ） A．君主专制的空前加强 B．思想领域程朱理学盛行 C．社会制度的根本变化 D．商品经济的发展 “平时袖???谈心性，临危一死报君王”。“吾读甲申殉难录至愧无半策匡时难，唯余一死报君恩。……”以上评论主要针对明清时期理学（ ） A．重文轻技的特点 B．儒学的理论和思辨化的特点 C．维护封建伦理道德的本质 D．空谈义理、不重视经世致用的特点;9．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳遇”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚伪说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽（ ） A．提倡拜金主义，发展工商实业 B．主张以“法治”代替“人治” C．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 D．倡导“经世致用”思想;7．李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想的共同点是（ ）①反传统反教条②反封建专制 ③具有一定的民主色彩④反映资本主义萌芽时代的要求 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8．明末清初思想家黄宗羲提出了君主专制是“天下之大害”的观点，这与启蒙运动的思想极为相似。对这一现象解释正确的是（ ） A．启蒙运动已对中国思想界产生了巨大影响 B．黄宗羲的思想对启蒙运动产生了巨大影响 C．这是商品经济发展带来的必然结果 D．黄宗羲思想的产生具有极大的偶然性，而启蒙运动的产生具有必然性;课后思考：明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的比较 完成学生手册;李贽的进步思想：;李贽的“离经叛道”主要体现在（ ） A．反对迷信孔子思想 B．反对君主专制 C．主张工商皆本 D．主张物质第一性 ;“亡天下”则是祖国民族和文化传统的沦亡， 是关系到整个民族命运的大问题。;推动了人们思想的解放，一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，有利于了民主思想的产生。