辽宁师范大学出版小学一年级道德与法治上册开心十分钟.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 开心十分钟 【教学目标】 1．知识与能力： （1）知道课间活动有利于放松心情、活跃思维，有利于健康，并能增强同学间的交往和友谊。 （2）在生活中体会规则和纪律的作用，自觉遵守学校的纪律。 2．行为与习惯： （1）课间活动做正当游戏，并遵守游戏规则。 （2）在各项活动中自觉遵守规则和纪律。 3．情感态度与价值观： 在活动中增强同学间的交往和友谊。 【教学准备】 1．教师准备： （1）上课、下课音乐；歌曲《课间十分钟》的录音带； （2）学生作息时间表。 2．学生准备： （1）观察课间时同学们在操场上开展了哪些活动； （2）收集生活中有哪些事应该遵守规则。 【教学过程】 （一）音乐导入，激发兴趣。 1．师：今天老师给大家带来两段音乐，你们想听吗？（教师播放下课音乐铃声。）你们听到了什么？ 生：我听到了让我们下课的音乐。 师：听到这首音乐你要去做什么？ 生：自由发言下课、出教室、玩、上厕所…… 2．师：老师再让你听一段音乐，并请你说一说听到这首音乐后，你要去做什么？ 生：听音乐后自由发言我听到了让我们上课的音乐。听到这首音乐我们要站排进教室，准备上课。 3．师：（出示作息时间表）同学们，老师请大家观察这张作息时间表，并请你说说，你从这张表里发现了什么？（引导学生发现每节课前都有十分钟。） 生：先观察，然后自由发言：每节课前都有十分钟。 师：每节课前都有