《《绿》》教学设计(苏教版九年级必修教案设计) .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《《绿》》教学设计(苏教版九年级必修教案设计) 严春艳 〖导学创意〗 《绿》是朱自清先生的一篇脍炙人口的美文。文章记述了作者游览仙岩梅雨潭的见闻和感受。朱自清先生善于像画家一样用精雕细刻的笔法绘制一幅幅精美动人意味隽永的画面。全篇文章紧紧围绕梅雨潭的“绿”展开，尽情描摹梅雨潭绿色美景，抒发了作者热爱自然热爱生活的激情。行文吐露绵密深厚真挚热烈的心灵之声的同时也处处洋溢着青春的诗意。虽然文章篇幅不是很长，但构思新颖，结构精巧，语言优美而富有诗意，显示出鲜明的艺术特色。 教学这篇文章，应在加强朗读的基础上，围绕音韵美、画面美、语言美，情感美，艺术美，引导学生理解文章所传达出来的思想意义，赏析字里行间所蕴涵的真挚情感，感悟文章表现的绿色神韵。从而培养学生理解、欣赏优美散文的基本能力，学会用圈点批注的方法读书。 〖教学目标〗 1.阅读感知，领略梅雨潭的美景。 2.品读欣赏准确生动的语言，感受作者笔下绿的美，培养审美能力。学会用圈点批注的方法读书。 3.感悟理解，体会作者热爱自然、热爱生命的情感。 教学重点：感受作者笔下绿的美，培养审美能力。 教学难点：体会作者热爱自然、热爱生命的情感。 课前先学 1、反复朗读课文，利用字典等扫除文字障碍。 2、收集朱自清的有关资料。 3、学习课文示例圈点批注的方式，根据自己的理解，对自己感悟较深或疑惑的地方作适