《阿里山纪行》教案 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《阿里山纪行》教案 北达资源中学2015.12.10 教学课题 阿里山纪行（吴功正） 所用教材 教材名称：　语文　 八 年级　上　册 第 四 单元 第 18 课 出版社：　江苏教育出版社　　 教学目标 1.了解游记的基本结构和写作技巧。 2.欣赏课文中古典优雅的语言。 3.学习移步换景和抓住景物特征的写景方法。 教学重点 1.了解游记的基本结构。 2.欣赏文章优美的语言，富于音乐美和情韵美的语言风格。 教学难点 学习移步换景和抓住景物特征的写景方法。 课时安排 一课时 教学用具 多媒体课件 教学方法 1.学生自主阅读与教师引导、点拨。 2.语言的感知是本文的教学难点，主要让学生在反复朗读的基础上感悟、品味。 教学过程及内容 O、课前作业 1.自读课文，查找资料了解阿里山。 2.了解作者基本情况及文章的写作背景。 一、导入：阿里山风光小短片。 背景音乐：邓丽君版本的高山青。里面包含了课文中所写的主要景点，以及阿里山的奇观。 二、作者和本文写作缘起 作者吴功正，当代作家，文艺评论家。代表作《小说美学》、《中国文学美学》、《六朝美学史》、《唐代美学史》。 1997年吴功正受邀到台湾讲学，讲学之余，也寻访了一些台湾有名的山水，其中就包括阿里山，因为当时大陆对台湾的了解甚少（1997年香港回归，到台湾需要转机，还没有实现三通），所以写了这篇游记，