《奥德赛》（节选）教案(苏教版高一必修) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《奥德赛》（节选）教案(苏教版高一必修) 教案教学设计 教学目标 1．学生能通过对文本的反复研习，结合自己的成长经历，了解家园之思的文化内涵，以及它对人精神世界的滋养。 2．学生能独立阅读、独立思考，与文本、老师、同学等展开对话，表达自己独特的阅读感受。 教学重点和难点 1．阅读文本，品味作品中的重要语句，深入体会奥德赛执着回归的情怀。 2．对“家园之思”这文学作品中的永恒主题的理解。 教学课时 1课时 教学方法 文本研习 教学过程 导入：前几天在批改你们的习作时，有一些同学在文章中写到想做企业家，开公司，想为自己家乡未来的发展做贡献。有的同学则描绘了自己家乡的恬静、淳朴，表达了一份浓浓的思念之情。看来同学们对自己的家乡都有份难以割舍的情怀。确实，这种 “家园之思”的感情，在一代代人身上得到体现。它自然也成为基于生活的文学创作的永恒主题。今天我们要学习的《奥德赛》，整部作品就是一首归家的叙事长诗。 作者、作品和故事情节介绍 这篇课文节选自古希腊著名史诗《奥德赛》。这里有三个关键词需要我来做些解释。它们是 “史诗”“荷马”“《奥德赛》”。首先什么是史诗？史诗是人类童年时期产生的一种文学体裁，也是文学发展史上独特的概念。它原是古代人在祭祀时，代表神而念出来的祭诗。后来经民间歌人口传，文人加工润色，形成一种规模宏伟的古代民间故