工程力学 力矩 力矩的概念 教学设计.docVIP

课程资源库教学设计 工程力学应用 PAGE PAGE 1 知识点题目：力矩的概念 1.教学目的与要求 1）理解力矩的概念 2）会计算力对点之矩 2. 重点难点及解决方法 重点：计算力对点之矩 解决方法：讲练结合 3. 教学设计(方法、教具、手段、内容) 描述学习任务，下发练习题； 自主学习例题，做出练习题； 评价学生代表的练习题，归纳总结。 4.教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 知识点 通过杠杆原理来引出力矩的概念。 观察、思考 激起好奇心，激发挑战心。 知识点 教 学 【描述】描述力矩的概念：力的大小与力臂的乘积再加上正负号来表示力F使物体绕力系中各力的作用线共面且汇交于同一点，这种力系称为平面汇交O点转动的效应，称为力F对O点的矩，简称力矩。 【练习】提示学生参照书本例题做出练习题 【展示】鼓励学生在白板上展示练习题结果，全班6个组，每组一个代表，只许4个组派代表展示，大家竞争。 【评价】详细评价每个学生的习题结果，为学生初步建立计算与书写的规矩。 【总结】力矩定义、正负号的选取、计算结果小数点后保留两位 观察教师演示并思考。 结合课本完成练习题 观察、思考 观察、思考、听讲 认真听讲并做好笔记 演示直观性强，学生容易理解。 通过亲手练习，让学生更好的理解 让学生掌握科学的判断方法 引出接下来的学习内容 知 识 点 总 结 计算习题1.5中的力矩。 回顾本知识点，完成习题 总结本知识点所学内容，让学生加深了解。