幼儿园中班社会：不浪费水.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班社会教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班社会：不浪费水 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、知道各种各样的水，了解水的用途。　　2、能结合日常生活经验，通过讨论了解节约用水的重要性以及节约用水的正确方法。　　3、初步树立节约用水的意识。　　活动准备：一杯水　　活动过程：　　一、结合自身的经验，用水组词，引出各种各样的水。　　师出示一杯白开水，提问：“这是什么水？你还喝过什么水？哦你还见过怎样的水？请你用“水”字组词”。　　二、引导幼儿讨论：水的用途　　t：请你说说在我们的生活中，水有哪些用处，请把你知道的告诉小朋友。　　c：　　t小结：水的用途真不少呀，我们每天都要喝水，烧饭、洗菜、洗衣都需要水，洗澡洗脸要用水，我们喝的饮料里也有水，浇花需要水，就连小动物也要喝水我们生活中，每个人都离不开水。　　三、初步了解水的来源，了解水的重要性。知道缺水给人们生活带来的不便，要懂得节约用水。　　t：小朋友家里用什么水？你知道水从哪里来？　　c　　t：如果没有水，我们会怎么样？　　师鼓励幼儿大胆发表自己的意见。　　四、讨论节约用水的途径。　　t：水很重要，小朋友平时能浪费水吗？　　我们应该怎么做？　　我们平时洗手时，应该怎样节约用水？　　幼儿交流经验 先开水龙头将手淋湿关水龙头擦肥皂、搓手开龙头冲洗手关龙头　　五、师组织幼儿实践，洗手，养成生活中关龙头的习惯。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution