幼儿园中班活动：长大了想当谁.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班活动：长大了想当谁 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、了解不同职业与我们的关系，并喜欢他们。　　2、了解不同职业与我们的关系。　　活动重点：了解不同职业与我们的关系　　活动难点：了解不同职业与我们的关系　　活动准备：　　各种职业的图片　　活动过程：　　一、交流：爸爸妈妈的工作　　1、爸爸妈妈是做什么工作的，交流父母的多种不同职业。　　2、除了爸爸妈妈的工作，你还知道家里谁的工作。　　小结：我们身边的每个人都有工作，工作都是很辛苦的，所以我们要爱自己的父母。　　【价值分析：交流身边最熟悉的人的工作，感受各种工作的辛苦。】　　二、观看：不同职业的照片　　1、欣赏一些特殊职业的照片，引导他们从不同的衣服特征来区分不同职业。　　2、交流不同职业的工作性质，体会各种职业的辛劳。　　小结：生活中到处有工作的人，有了他们才使我们的生活更安全，更美好。【价值分析：观察图片了解不同职业的服装和他们的劳动。】　　三、想象：长大了想当谁　　1、想象一下：长大了想当谁？为什么？　　2、为了实现愿望，我们现在该怎么做？（引导他们可以努力学本领，长大后做一个有用的人。）　　小结：我们都有自己的愿望，长大以后都想做一个有本领的人，所以现在我们要好好学习。　　【价值分析：体验不同职业的辛劳，懂得迁移到自己身上，帮助他们树立美好的愿望。】　　活动建议：　　在条件允许的情况下，可以邀请一些幼儿熟悉的或是特殊职业的家长来园和幼儿亲密接触。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution