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《while 循环》教学设计
课 题 while 循环 授课类型 新授课
课程名称 编程语言基础―― C 语言
1.通过学习让学生掌握 while 循环。
知识目标 2.让学生能了解 while 循环的格式，掌握 while 循环的执行过程。
3.让学生学会使用 while 循环编辑简单的程序。
1.学生能够学会 while 循环。
教学目标 能力目标 2.学习变复杂为简单 ,变抽象为具体的积极思维方法，培养学生分
析问题，通过观察、思考、对话、探索，解决问题的能力，以及
举一反三、自己获取知识的能力。
情感目标 1.培养学生严谨、认真的工作态度。
2.培养学生的动手实践能力和互帮互助的团队合作能力。
教学重点 掌握循环结构 while 语句在编程序时应用
教学难点 掌握理解循环结构执行过程
教学方法 讲授法、任务驱动教学法、观察法、归纳总结法、练习法
教具 多媒体电脑
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教 学 内 容 及 过 程 设 计
学生活 时间
步 骤 教学内容 教师活动 设计意图
动 分配
将学习的知
识与学生的
生活实践结
合起来，有
启发引导
利于引导学
展示课前自 观看、
生的学习兴
问题 1：打印一行十个星号， 如何实现？ 主 探 究 内 聆听、
趣，为学生
课题引入 问题 2 ：打印两行十个星号， 如何实现？ 容， 思考，
营造良好的
对比讲授导 尝试归
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