劳动实践基地管理细则.pdfVIP

. 劳动实践基地管理细则 劳动基地的建设为我校学生提供了一个良好的劳动实践教育平台， 我们在上 好课的同时，还有机地把劳动实践活动与各学科教学相结合，有效地提升了学 生综合素质，增强了他们的劳动观念、劳动技能、实践能力和创新精神。 一、 管理制度： 加强学校劳动实践基地建设工作，充分发挥基地的劳动实践教育功能，按 照耕种时令，组织学生参加与其身心相适应的劳动实践活动，实行师生互动的 实践活动教育，培养学生热爱劳动的习惯和创新精神。 在组织基地的生产过程中要注意安全，对学生在生产劳动中要进行安全知 识教育，使用对人无毒无害农药。狠抓劳动教育的“三个结合” ：劳动教育与德 育相结合，以劳促德；坚持劳动教育与智育相结合，以劳增智；坚持劳技教育 与社会实践相结合，突出育人效益。 二、具体实施安排： 1、场地安排 （1）由学校统一规划安排各班负责的园地。 （2）由学校后勤处联系人员设计并做好班牌安装在相应位置。 2、有关要求 （1）基地的各种劳动，班主任及负责教师一定在场协助学生和指导 学生进行。 非劳动时间禁止学生下基地活动或玩耍，以免损坏、影响作 物的生长发育。 （2）种植什么作物由学校统一确定，种子、肥料、农药等各班级提 供。自主进行施肥，施肥要适量 （3）各班主任及负责教师教会并指导学生，学会育苗、播种。 精选范本 . （4 ）每周星期四劳动课，班主任指导学生在班长的带领下来到基地 护理，给秧苗浇水，捉虫、拔杂草，细心观察秧苗的变化，并做好 相关记录。 （5）种植的成果由责任人支配， 或奖励给学生带回家分享劳动成果。 （6）对于未种植好（如长满杂草）的班级将扣除班级量化管理分处 理，期末取消评选先进班的资格。 三、基地评价： 1、学校将定期对实践基地进行评比奖励，给种植好的班级奖励一 定数量的荣誉给学生。 2 、将劳动实践基地建设纳入班级评选优秀班集体的依据。 我们坚信：在我们全体教师和孩子们的共同努力下，我们的劳动基 地定会绽放更美的异彩，成为每个孩子的实践乐园，成为我校一道亮丽的 风景线。 大路口乡初级中学 精选范本