九江学院教师教学工作业绩考核办法（试行）.docVIP

PAGE PAGE 3 九江学院教师教学工作业绩考核办法（试行） 一、总 则 第一条 为客观公正地考核教师教学工作，增强教师的教学质量意识，全面提高我校教育教学质量，根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2005]2号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和我校实际，特制订本办法。 第二条 本办法适用于我校在岗专职教师从事全日制普通本专科专业课堂教学、实践教学及专业建设、课程建设、教材建设、质量工程项目建设等教学建设、教学研究、教学改革等方面工作业绩的考核。 第三条 教师教学工作业绩考核是我校教师年度考核的一个重要组成部分。学校成立专门的考核领导小组，领导小组由校领导、教务处、组织人事部、学位学科建设办公室、实验中心、高教研究室、校团委等部门主要负责人组成。领导小组的职责是：审定教师教学工作业绩考核结果，研究处理考核工作中出现的重大问题。 各二级学院成立学院考核工作组，组长由学院院长担任，教学副院长任副组长。学院考核工作组的主要职责是：依据本办法对学院承担本专科教学的教师进行教学工作业绩考核。 第四条 教师教学工作业绩考核成绩将由学校职能部门记入教师本人业务档案，以作为教师评优、聘岗、晋升的重要依据。 二、考核办法与程序 第五条 教师教学工作业绩主要依据《九江学院教师教学工作业绩考核指标体系》及学校有关教学文件进行考核，考核工作每学年进行一次。 第六条 教师教学工作业绩考核实行等级考核制。考核等级分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。各等级基本要求如下： 1. A级。教师在评价期至少主讲一门本专科课程，教学工作量不得低于本学院人均教学工作量的80%；主讲课程的课堂教学质量排名列本学院前40%；教学建设与研究须符合教授20分、副教授15分、讲师10分、助教5分的要求。 2. B级。教师在评价期至少主讲一门本专科课程，教学工作量不得低于本学院人均教学工作量的90%；主讲课程的课堂教学质量排名列本学院前70%。 3. C级。位于B级与D级之间。 4. D级。有以下情况之一者直接定为D级：一学年内出现教学事故一次；无正当理由拒不接受学校、学院安排的教学任务。 第七条 各二级学院原则上按高级职称、中级职称、初级职称进行考核，专职教师少于30人的二级学院可不分职称考核。 第八条 各二级学院按以下比例确定教师教学工作业绩等级：A级不超过10%；A级和B级总和不超过60%；D级按相应条件核定，其余为C级。 第九条 教师的课堂教学质量评价 教师课堂教学质量评价结果由学生评价、校督导员评价和二级学院评价三部分组成。学生评教每学年进行两次，得分取平均值。教师课堂教学质量评价分按以下公式计算： 1.校督导员参与评教时，得分=学生评教分×0.5+督导员评教分×0.2+二级学院评教分×0.3； 2.校督导员未参与评教时，得分=学生评教分×0.5+二级学院评教分×0.5。 第十条 学院考核 1.每学期结束，教师根据《九江学院教师教学工作业绩考核指标体系》，填写《九江学院教师教学业务情况登记表》，交所在二级学院考核工作组。 2.二级学院考核工作组对教师上报的教学工作量和教学建设、研究及奖励情况进行审核后，按《九江学院教师教学工作业绩考核指标体系》中的计算办法，计算教师的总得分，确定教师相应的等级，填写《九江学院教师教学工作业绩考核成绩登记表》和《九江学院教师教学工作业绩考核结果汇总表》。 3.考核结果在教师所在学院进行公示，时间不少于5个工作日。 第十一条 各二级学院将公示后的《九江学院教师教学工作业绩考核结果汇总表》报教务处。 三、考核结果的使用 第十二条 学校制定相应的奖惩措施，奖励教学工作业绩优秀的教师。 1.在全校范围内公布教学工作业绩考核优秀的教师名单。 2.设立“九江学院教师教学优秀奖”，用以表彰教学工作业绩突出的教师。 3.作为教师晋升职称及获得各种荣誉的必备条件。晋升职称方面的具体办法以学校有关文件为准；各有关部门在组织申报、评选各类教师荣誉时，应当参考教师教学业绩考核结果。 4.教师教学工作业绩考核成绩为“D级”者，由学院与学校职能部门共同向教师本人发出通知，提出改进要求。 四、附则 第十三条 教师对考核结果有异议，可向学院考核工作组提出申诉。二级学院考核工作组应受理教师的申诉，提出处理意见，向当事人反馈，并报教务处备案。 第十四条 本办法自颁布之日起实施。 附件1.九江学院教师教学工作业绩考核指标体系 2.九江学院教师教学业务情况登记表 3.九江学院教师