2.4线段、角的轴对称性(4).pdfVIP

吴塘初级中学学案设计 时间： 2014 年 9 月 23 日 学案设计人： 姜胜 学案序列号： 20 教学 2.4 线段、角的轴对称性（ 4 ） 内容 1．能利用所学知识提出问题并能解决实际问题； 学习 2 ．能利用角平分线性质定理和逆定理证明相关结论，做到每一步有根有据； 目标 3 ．经历探索角的轴对称应用的过程，在解决问题的过程中培养思考的严谨性和表 达的条理性． 学习 综合运用角平分线的性质定理和逆定理解决问题． 重点 实践探索一： 画 ABC 的角平分线 AD 、BE ，AD 、BE 相交于点 P，画射线 CP 交边于点 Q， CQ 是 ABC 的特殊线段吗？ 实践探索二 已知：△ ABC 的两内角∠ ABC、∠ACB 的角平分线相交于点 P。求 证：点 P 在∠A 的角平分线上 。 课堂 教学 设计 实践探索三 已知：如图 2-28 ，AD 是△ ABC 的角平分线， DE ⊥AB ，DF AC ，垂足为 E、 F 。求证： AD 垂直平分 EF 。 课堂练习： 1.P56页练习 C E 2. . 如图， BD 平分∠ ABC ，DE ⊥AB 于 E，DF ⊥BC 于 D F ，S△ABC ＝36 ，AB ＝18，BC ＝12，则 DE 的长 = 。 3. 如图，在 Rt△ ABC 中，∠C=90 °，AD 平分∠ BAC B F A C 交 BC 于 D ． D （1）若 BC=8 ，BD=5 ，求点 D 到 AB 的距离． A B （2 ）若 BD ∶DC =3 ∶2 ，点 D 到 AB 的距离为 6 ，求 BC 的长． 4.如图，直线 a,b,c 表示三条相互交叉的公路，现要 建一个货物中转站， 要求它到三条公路的距离相等， 可供选择的地址有几处？如何 选？ a A C b D c O B 5. 画一画：已知∠ AOB 和 C 、D 两点，请在图中 [ 标出一点 E，使得点 E 到 OA 、 OB 的距离相等，而且 E 点到 C 、D 的距离也相等。 A 6. 如图所示， OC 平分∠ AOB ，P 是 OC 上一点， D