幼儿园中班语言活动：熊猫乐队.docxVIP

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计 幼儿园语言新课程标准教材 语 言 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班语言教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班语言活动：熊猫乐队 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　学习目标　　．学习欣赏名画，初步发展艺术欣赏能力。　　．尝试用图画表达自己独特的想法，发展创造力。　　．乐于欣赏同伴的作品。　　活动准备　　．以大熊猫为造型的小摆设。　　．《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 21 页。　　．图画纸、彩笔或水彩。　　活动过程　　学习领域：　　形式：小组　　1. 引导幼儿欣赏大熊猫造型的小摆设，并模仿大熊猫的动作。　　2. 出示幼儿用书或电子书，让幼儿欣赏画家安迪?沃霍尔的作品《熊猫》，向幼儿提问：　　． 大熊猫身上原来是黑色的部分，在这幅画中变成了什么颜　　色？（红色。）　　． 大熊猫身上原来是白色的部分，在画中变了什么颜色？（粉　　红色。）　　． 图中的大熊猫在做什么？（打鼓。）　　． 猜猜画家为什么要这样表现熊猫？（自由回答。）　　． 你喜欢这幅画吗？为什么？（自由回答。）　　3. 提议幼儿画大熊猫乐队，每人画一位大熊猫成员。　　4. 绘画完成后，请幼儿介绍自己的作品，然后与同伴交换作品欣赏。　　5. 老师协助幼儿把作品剪下来，一起贴在展览区。　　活动评价　　．能欣赏并在老师的引导下说出艺术品的主要特色。　　．能用图画表达独特的想法。　　．能欣赏同伴的作品。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution