语言幼儿园中班讲述教案：窗外的垃圾.docxVIP

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计 幼儿园语言新课程标准教材 语 言 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班语言教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 幼儿园中班讲述教案：窗外的垃圾 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、观察图片，感知窗子内外人们的不同行为表现。理解：新鲜、垃圾的含义。　　2、观察画面的变化，学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。　　3、知道不能乱扔垃圾，要注意公共卫生。　　活动准备：　　幼儿用书、实物投影仪　　活动过程：　　一、教师出示幼儿用书，并用实物投影仪放大，让幼儿观察画面的内容，说说图上讲了什么。　　二、教师可采用提问的方式引导幼儿观察画面，讲述画面的内容。建议提下列问题：　　1、楼房里住着谁？它们打开窗子做什么？　　2、小猴、小猫和小狗闻到臭味后，怎么做的？　　3、小兔又是怎么做的？　　4、后来，小猴、小猫和小狗式怎么改正错误的？你喜欢谁？为什么？　　三、教师带领幼儿看图连贯、完整地讲述画面内容。　　四、组织幼儿结合自己的生活经验谈谈：　　教师：如果你是小兔子，你闻到臭味后，会怎么做？　　教师：如果你在马路上，发现别人乱丢瓜皮，你会怎么做？　　知道要做一名讲卫生，爱劳动的好孩子。　　五、音乐活动“我有小手”　　教师：我们每个人都有一双小手，能做许多事。如果你发现地上有垃圾，你会怎么做？　　对，我们就唱：我用扫帚扫扫地，我用扫帚扫扫地。。。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution