六年级数学：圆柱、圆锥的体积知识点整理.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学六年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 圆柱、圆锥的体积知识点整理 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　1．圆锥的特征：由2个面围成，一个是底面，一个是曲面（展开后是一个扇形）　　只有一条高。　　2．圆柱的体积：　　公式的推导：利用转化的策略。　　把圆柱的底面平均分成16、32、64……无限分割，切开后拼成的物体越来越接近长方体。根据长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式。　　v=sh（底面积×高）　　当然在计算圆柱体积的过程中，还有一些变式。如已知半径、直径、底面周长等。　　例如：　　已知底面半径是10厘米，高是12厘米，求圆柱的体积。　　已知底面直径是4分米，高是8分米，求圆柱的体积。　　已知圆柱的底面周长是12.56分米，高5分米，求圆柱的体积。　　3．圆锥的体积：　　通过操作观察讨论获得：圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的1/3（）圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。　　v=1/3sh　　4.关于圆锥的一些拓展提高，将会在下面的学习中遇到。　　（1）等底、等高的圆柱体积与圆锥的体积比是3：1　　例如：一个圆柱的体积是24立方米，与它等底等高的圆锥的体积是（）。　　（2）等体积、等高的圆柱的底面积与圆锥的底面积的比是1：3；　　一个圆柱和一个圆锥体积相等，高也相等，已知圆锥的底面积是6平方厘米，圆柱的底面积是（）。　　（3）等体积、等底面积的圆柱的高与圆锥的高的比是1：3　　一个圆柱和一个圆锥底面积相等，体积也相等，已知圆柱的高是15厘米，圆锥的高是（）厘米。　　5.有关圆锥体积的练习　　（1）一个圆锥，底面积是170平方厘米，高是12厘米，这个圆锥的体积是多少立方厘米？　　（2）把一个体积是282.6立方厘米的铁块熔铸成一个底面半径是6厘米的圆锥形机器零件，求圆锥形零件的高。　　（3）把一个圆锥形铁块浸没在一个底面半径是6厘米，水深20厘米的容器中，水面上升到22厘米，这个圆锥铁块的体积是多少　　（4）一个圆锥形的沙堆，底面积是12.56平方米，高是6米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？　　（5）一个圆柱形钢块，底面半径和高都是8分米，把它熔铸成一个等高的圆锥，这个圆锥的底面积是多少平方分米？ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution