六年级语文：长江之歌导学案.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 长江之歌导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　学习目标：　　1、了解作者，背诵这首诗歌　　2、理解诗歌所表达的作者对长江及其祖国母亲的情感　　3、领会长江在诗中的形象以及他所赋予的民族精神　　学习方法：自主预习、朗读感悟、合作探究　　课前预习：　　1、给加点字注音或根据拼音写汉字　　荡dí( ) yuán( )泉 páng bó( ) 灌gài( ) 尘埃( )　　2、填空　　①本文作者 ，沈阳军区前进文工团副团长，著名 家1988年，35岁的胡宏伟凭借为《 》作词，一夜成名这些年，先后为2000余首歌曲作词，其中绝大部分是主旋律歌曲，不少歌曲在全国广泛传唱　　②《长江之歌》是电视系列片《 》主题歌歌词它写于1988年，这正是中国人民在中国共产党领导下，实行改革开放政策，社会主义建设取得伟大胜利的年代当时电视专题片《 》向全国征集主题歌词，在成千上万的来稿中，这首歌词脱颖而出，至今仍得到广大群众的欢迎。　　3、思考讨论：作者如何歌颂长江的？表达了作者对长江怎样的感情？　　导学过程：　　活动一、预习检查反馈　　活动二、自由朗诵这首诗，思考讨论　　①如何理解“你是无穷的源泉”“你有母亲的情怀”？找出相关诗句反复朗读体会。　　②《长江之歌》采用第几人称来写的，作用是什么？　　③诗歌表现了诗人对祖国母亲怎样的情感?　　活动三、学唱《长江之歌》　　活动四、背诵这首诗歌，并默写 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution