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幼儿园美术教案
文讯教育教学设计
幼儿园美术新课程标准教材
美 术 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班美术教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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幼儿园大班喷刷画教案:美丽的图形
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力,想象力得到扩展和深化,可以使学生的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡保障心理健康,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
目标: 1、初步学习喷刷画,激发幼儿对喷刷活动的兴趣。 2、体验喷刷作品的艺术美。 准备: 1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料(红、黄、蓝)、抹布、牙签、旧报纸等。 2、范画两张(图形贴画和喷刷画)。 3、事前已进行过图形拼贴活动。 过程: 1、出示图形贴画和喷刷画,引出课题。 引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果,它们的绘制方法有什么不同? 小结:两幅作品都运用了图形拼贴,内容都是一样的,但其中一幅的背景采用了喷刷方法,而原来的粘贴地方只留下了白色图案,今天我们大家一起来试试好吗? 2、讲解示范。 (1)先做好图形拼贴画,拼完后放在画纸上,注意不要贴在纸上。 (2)运用红、黄、蓝几种颜色搭配,在纸上喷刷背景。 喷刷方法:可以先喷红色,用一把牙刷蘸上少量的红色,然后牙刷与牙签相互摩擦,红色均匀地喷洒在纸上;再喷黄色或蓝色,但必须等画面上的红色干了以后再进行,注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意,可以喷三种颜色,也可任选其中两种颜色。 (3) 等背景色干了以后,取下图形彩纸,有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白色图案。 3、 幼儿练习。 (1)提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形;协助能力较差的幼儿学习喷刷的方法。 (2)提醒幼儿围好旧报纸后,再进行喷刷,注意保持桌面、画面的整洁。 4、讲评。 幼儿相互评价:哪些作品图案优美,色彩漂亮,作品干净。
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