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作业 课后第4题 大练 预习滑轮 两千多年前著名的学者、力学之父——阿基米德曾说过这样的豪言壮语：“若给我一个立足点和一根足够长的棍我可以搬动地球”。实际上阿基米德所构想的装置是一个什么样的机械呢？ 学习目标 1、认识杠杆，知道有关杠杆的几个概念， 会做力臂。 2、能从常见的工具和简单机器中识别出杠杆。 自主学习 1、什么叫杠杆？ 2、什么叫杠杆的支点、动力、阻力、动力臂 、 阻力臂？ 阅读课本76——77页“杠杆”一块内容，思考以下问题： 复杂机械都是由简单机械组成的 最简单的机械----杠杆． 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆 一、杠杆 1、定义： 二、杠杆的构成 （力的作用线） 动力臂 阻力臂 动力 阻力 （力的作用线) o 支点 杠杆“五要素” 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 杠杆“五要素” 三、力臂的画法 （1）首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点； （2）确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线； （3）从支点向力的作用线作垂线； （4）用箭头标出力臂的起止（支点到垂足）； （5）标出字母l1或 l2。 o F1 F2 L1 L2 o F1 F2 L2 L1 o F1 F2 L1 L2 自主学习（5分钟） 1、杠杆平衡条件是什么？ 2、杠杆分为哪三类？试各举一例。 3、你能说出各类杠杆的特点吗？ 阅读课本77——79页内容，思考以下问题： 实验前： 杠杆水平平衡的意义 及调节方法 ？ 明确： 1、实验步骤 2、注意事项 3、探究方法 （二）探究杠杆的平衡条件实验 5分钟阅读77页实验内容 实验数据记录： (每个砝码 50g , 重0.5N) 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 3 分析数据得出结论： 。 杠杆的平衡条件：动力?动力臂=阻力?阻力臂 F1 L1 ＝ F2 L2 或变形式 F1 L1 F2 L2 ＝ 注意： 涉及杠杠原理的计算题，应该先明确动力、阻力、动力臂、阻力臂， 知道其中三个量求另一个未知量！ 例1、已知动力臂长10m，阻力臂长3m,吊起500N的货物需要多大拉力？ 解：已知F2=500N L1=10m L2=3m 由杠杆平衡的条件可知：F1 L1＝ F2 L2 带入数据，得：10 F1=500x3 解得：F1=150N 训练提升 学以致用： 课本例题 例2：如右图所示，弹簧秤对杠杆拉力的力臂与钩码对杠杆拉力的力臂之比是5:2，弹簧秤读数是4牛，杠杆重忽略不计，则钩码重多少？ 训练提升 杠杆的分类 杠杆的平衡条件F1l1=F2l2 l1＞l2时，F1＜F2，是省力杠杆 l1＜l2时，F1＞ F2，是费力杠杆 l1=l2时， F1= F2， 是等臂杠杆 省力费距离 费力省距离 不省力也不费力 不省距离也不费距离 撬棒、 瓶盖起子 天平 钓鱼竿、 船桨 1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是 （ ） [练一练] A．启瓶器 B．切纸铡刀 C．食品夹 D．羊角锤 F1 F2 l2 l1 F1 F2 l1 l2 F1 F2 l1 l2 F1 l1 l2 F2 F1 F2 　　2．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ） A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三个力的大小相等 B F3 F1 F2 O L1 L3 L2