《永远的校园》教案.pdfVIP

精品文档 《永远的校园》 一、作者简介 肖复兴，当代作家。 1947 年生，祖籍河北沧县，自幼长于 北京。曾到北大荒插队， 1982 年毕业于中央戏剧学院，当过大、 中、小学教师，后曾任《小说选刊》副总编、 《人民文学》杂志 社副主编。 肖复兴创作丰富，主要作品有：小说《我们曾经相爱》 《早 恋》《青春梦幻曲》等；散文集 《音乐笔记》（获首届冰心散文奖）、 《蓝调城南》等，报告文学集《多梦时节 肖复兴报告文学选》 《国际大师和他的妻子》等，近著有《我的人生笔记》 《绝唱老 三届》 《其实奥运会已经开始》 。 二、听写下面的词语 萧瑟 花瓣 流淌 校徽 与日俱增 葳蕤 适得其 所 偌大 安谧 超凡脱俗 过滤 弥漫 世外桃源 稍纵即逝 喧嚣 怅惘 曲径通幽 纷至沓来 彬彬有礼 绿意葱茏 荡然无存 沧桑 巍峨 馥郁 三、成语释义 与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。 稍纵即逝：稍微一放松就消失了。 形容时间或机会等很容易过去。 纵，放；逝，消失。 彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。彬彬，愿意为文质兼备的样 . 精品文档 子，后形容文雅。 曲径通幽：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。曲，弯曲。径， 小路。幽，指幽深僻静之处。 纷至沓来：形容接连不断的到来。纷，众多。沓，多，重复。 世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指 环境幽静生活安逸的地方。 借指一种空想的脱离现实斗争的美好 世界。 四、近义词辨析 （1）留恋 流连 “留恋 ”指心存依恋而不忍离去，对象通常指故乡、母校、亲 人等与自己的经历有过密切关系的人和事。 “流连 ”指受吸引而不 愿意返回， 对象仅限于自然景色、 名胜佳境等可供游乐观赏的处 所、环境。例如： 那种生活没有什么可 留恋 的。 流连 在迷人的海边景色之中。 （2 ）绿树成荫 绿草如茵 “绿树成荫 ”指树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。 “绿草如茵 ”意为 绿油油的草好像地上铺的毯子。 “荫 ”和 “茵 ”的含义不同。例如： 我们坐在 绿树成荫 的峡谷里的岩石上。 山下青杉翠柏， 绿草如茵 ，牛羊成群， 牧民的毡房点缀其间。 五、课文理解 本文从内容上可分四部分。 . 精品文档 第一部分（ 1）：简要交代作者与校园相关的生活经历，点明校园 对于他生命的重要性，并引起下文对校园的回忆和思考。 第二部分（ 2-3 ）：写作者在中央戏剧学院读书的经历和感受。 第三部分（ 4-8 ）：写作者作客于厦门大学和天津大学的所见、所 感。 第四部分（ 9-11 ）：写与儿子的读书生活密切相关的两所校园