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23、《和时间赛跑》预习学案
1、自学课文中要求会认的生字和会写的生字。
预
2 、把课文读正确读通顺。
习
3、能通过查字典或查工具书的方法理解本课的重点词语。
目
4 、初步感知课文内容。
标
5、查找与课文相关的资料。
精 读 课 文
.
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一、读课文,把课文读通顺。
1、学写课题:
2 、标出自然段,课文共有( )个自然段。
二、读课文 : 自学字词,把课文读正确。
1、读课文,圈出课文中要求会认的字,读一读并在生字条注音并组词。
我会认:吁 暑 惯 益
预 2 、再读课文,用“△”标出本课要求会写的字,读一读,查字典学习本课
的生字。
我会写 赛 慰 庭 寸 沿 狂
习
喘 吁 暑 惯 益
3、用“【】”标出本课多音字,查字典学习。
方 4、用“ ”画出课文中优美的词语,写一写。
5、画出不理解的词语,并通过查字典将意思写在预习本中。( 3-5 个重点
词语)
法 三、读课文,把课文读流利。
1、 想一想:课文主要写了什么?
3、反复读课文,用“?”标出自己不明白的问题。
3、查找作者的相关的资料。
《和时间赛跑》这篇课文的作者是( ),我搜集到的他的资料
四、向家长汇报预习成果(请家长在课题旁边签字)
.
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