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精品文档 《国际经济法》教学一体化设计 一、 课程的性质与任务 （一）课程的性质 国际经济法是中央广播电视大学法专业必修的专业课程。 作为法律人才， 不仅要懂得国内法， 也应该了解国际公约和国际商业惯例， 因此， 国际经济法是每一个法律专业学生必读课程之 一。 （二）课程的任务 改革开放以后，中国的对外经济交往日益加频繁，特别是在中国成为 WTO 成员方后，涉外 法律类人才更加需求。 因此， 国际经济法课程的任务主要是培养适应对外经济交往需要， 既 懂国内法、又懂国际公约和国际商业惯例的涉外型专业法律人才。 二、 与相关课程的衔接 国际经济法是一门独立的学科。 但需要学员首先了解和掌握国内法， 特别是民法、 经济法的 基本知识， 同时也要先掌握国际私法、国际公法的知识， 否则，学习国际经济法会遇到一定 的困难， 教师在授课时也存在一定难度。 因此，学员在学完绝大数法律课程后再学该门课程 比较适合。 三、 课程教学的基本要求 1． 正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构。 2． 掌握基本概念、原则和基本内容，特别是国际公约及国际商业惯例的内容。 3． 理论联系实际，学会以理论分析案例和实际中遇到的问题，使理论真正应用于实践。 4 ． 注意了解与国际经济法有关的内容、信息及国际经济法方面的最新发展。 四、课程教学要求的层次 1． 了解的层次： 应大体知道某些概念和原则，通常以填空、选择、判断题型进行考核。 2． 熟悉的层次： 应比较清楚的理解某些概念和原则，通常也以填空、选择、判断题型进行考核。 3． 掌握的层次： 要求准确理解和清晰认识某些概念和原则，并可以用来理论联系实际。该层次通常以填空、 选择、判断题、简答、问答、案例形式进行考核。 三、多种媒体的教材 1．文字教材 包括主教材和辅助教材。 . 精品文档 主教材是教学的基本依据， 其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。 主教材应该体系完整， 文字简洁，概念准确，适合成人自学的要求。 辅助教材即学习指导书和学习参考资料， 它是主教材内容的提炼和概括， 是连接主教材和录 像教材的媒介，是自学和复习的必要补充，包括作业、案例、复习指导等。 教材形式宜采取分立式，即主教材和辅助教材分开来编写。 2．录音教材 录音 [10 ] 个学时， 是文字教材的导读、 提炼和概括。 拟采取专题方式， 以章为单位进行串讲。 3．其他教学手段 主要是期刊辅导，指出学习要求和重点内容，解释难点。 四、教学环节 1． 实践活动 实践课时为 19。主要内容为网上答疑、小组讨论和离线作业。主要内容为课程重点内容相 关的论题和案例。以此巩固所学内容 2．自学 自学以主教材为依据，同时参考辅导教材。学员应认真学习各章内容。 3．面授辅导 面授辅导， 36 学时。地方辅导教师应该以教学大纲为主要依据进行教学，教学内容应该包 括各章内容、适当分析案例。 4 ．作业 作业是巩固和检查学员学习效果的主要手段。 作业 4 次。在文字教材上将提供各章的作业题， 由辅导教师布置并评阅和讲解。 5．考核 考核以基本概念和基本内容为主。 考核学员的理解和运用能力。 分为形成性考核和期末终结 考核。形成性考核主要方式为作业和实践活动，占总评成绩 20% 。终结考核主要为期末考 试，分值占 80% 。期末考试由中央电大统一出题，统一评分标准，统一考试时间。如果形 成性考核不及格，则总评成绩为零。