物质的检验和鉴别解析.ppt

物质的检验和鉴别 物质的检验和鉴别 学习目标 1 、 学会常见气体的鉴别 2 、 知道常见物质或离子的检验方法 能力目标 1 、 掌握常见气体的检验方法 2 、通过例题学会分析问题的方法。 3 、 总结常见离子对并会运用，解决一些实际 问题 一、 常见气体的检验 一、 常见气体的检验 例如 ：右图为已收集满的一瓶无色无毒气 体。请你用学过的知识进行探究，确定 该气体可能是什么气体。 假设 ( 猜想 ) 验证方法及操作 可能看到的现象 结论 常见 气体的检验方法 气体 检验方法 现象 结论 空气 氧气 (O 2 ) 二氧化碳 (CO 2 ) 氯化氢 (HCl) 常见 气体的检验方法 气体 检验方法 现象 结论 空气 将燃烧的木条伸 入集气瓶中 燃烧不变 该气体是空气 氧气 (O 2 ) 将带火星的木条 伸入集气瓶内 木条复燃 该气体是氧气 二氧化碳 (CO 2 ) 将气体通入澄清 的石灰水中 石灰水变 浑浊 该气体是二氧 化碳 氯化氢 (HCl) 用湿润的石蕊试 纸检验 试纸变红 该气体是氯化 氢 通入 AgNO 3 溶液 出现白色 沉淀 该气体是氯化 氢 还学过哪些 常见的气体 呢？ 气体 检验方法 现象 结论 氢气 （ H 2 ） 一氧化碳 （ CO) 甲烷 （ CH 4 ） 氨气 （ NH 3 ) 还学过哪些 常见的气体 呢？ 气体 检验方法 现象 结论 氢气 （ H 2 ） 点燃气体，在火焰 上方罩一个冷而干 的烧杯 火焰呈淡蓝色， 烧杯内壁有水 珠 该气体是 氢气 一氧化碳 （ CO) 点燃，在火焰上方 罩一个内壁附有澄 清石灰水的烧杯 火焰呈蓝色， 石灰水变浑浊 该气体是 一氧化碳 甲烷 （ CH 4 ） 点燃，在火焰上方 罩一个冷而干的烧 杯，然后迅速倒转 烧杯，注入澄清的 石灰水 火焰呈明亮蓝 色，烧杯内壁 有水珠，澄清 的石灰水变浑 浊 该气体是 甲烷 氨气 （ NH 3 ) 用湿润的红色石蕊 试纸检验 试纸变蓝 该气体是 氨气 练习题 1 、 区别氢气、二氧化碳、氧气三种气体，应采用的 方法是 （ ） A ：将气体分别通入水中 B ：将燃着的木条分别伸入盛有气体的集气瓶中 C: 将气体分别通入澄清的石灰水中 D: 将气体分别通入紫色石蕊试液中 2 、现有 N 2 、 H 2 、 O 2 、 CO 2 、 CO 、 CH 4 六种气体，要将 它们一一区别开，主要使用的三种 实验用品 是 、 、 。 B 燃着的木条、干冷的烧杯、澄清的石灰水 二、常见物质 的鉴别或检验 二、常见物质的鉴别或检验 ? 例如 ： 有两个工厂在利益驱使下，将分别 含有氢氧化钠溶液和稀硫酸的废液直接排 放到河流之中造成水源污染，今有两位同 学为测定其含量，各取来两瓶溶液，由于 未贴标签不知哪一瓶是 氢氧化钠和稀硫酸 溶液 ，请你采用多种方法帮他们加以鉴别， 并给这两个工厂提出合理化建议。 总结常见离子的检验方法 表一 离子 检验方法 产生的现象 结论 H + OH - Ba 2+ Fe 3+ Cu 2+ 取少量溶液于试管中，滴入紫色石 蕊试液（或用 PH 试纸） 溶液变红 （或试纸变红） 取少量溶液于试管中，向其中加入 锌粒 产生气体，可燃 取少量溶液于试管中，滴入紫色石 蕊试液（或酚酞试液） 溶液变蓝（或变红） 用玻璃棒蘸取被测液滴在 PH 试纸上 PH 试纸变蓝色， PH7 取少量溶液于试管中，滴加稀 H 2 SO 4 和稀 HNO 3 产生白色沉淀，且不 溶于稀 HNO 3 取少量溶液于试管中，滴加 NaOH 溶 液 有红褐色沉淀生成 取少量溶液于试管中，滴加 NaOH 溶 液 有蓝色沉淀生成 向盛有铁钉的试管中加入少量溶液 铁钉上附有红色物质 离子 检验方法 产生的现象 化学方程式 ( 举 例 ) SO 4 2 － CO 3 2 － NH 4 + 取少