健康幼儿园大班多元智能教案：赶走牙虫虫.docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 幼儿园大班多元智能教案：赶走牙虫虫 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　过程　　一、聊一聊有关蛀牙的经验。　　1、出示班级牙齿统计海报，和幼儿一起阅读。　　2、说一说有几颗蛀牙？　　3、蛀了的牙齿是什么模样？　　4、蛀牙痛吗？　　5、为什么会有蛀牙？　　6、牙齿蛀了该怎么办？　　二、分享刷牙的经验与感受（根据学习单的记录）。　　1、每天什么时候刷牙？　　2、是自己刷牙还是大人帮忙刷牙？　　3、用什么口味、颜色的牙膏？　　4、牙刷刷在牙齿上时会发出什么声音？　　5、嘴巴会有什么样的感觉？　　6、牙膏的泡泡在口中又有什么感觉？　　7、刷完牙后口腔的感觉是怎样呢？　　三、一起来刷牙。　　1、请幼儿拿出牙刷，比一比自己刷牙的姿势。　　2、阅读健康宝贝《我会刷牙》的画面，提醒幼儿正确的刷牙方式。　　3、老师念刷牙的儿歌，幼儿边听边做动作（牙刷、漱口杯、牙膏）。　　4、仔细观察幼儿刷牙的方法是否正确，悉心指导。　　目标　　1、倾听他人的发言，积极参与讨论并表达个人见解。　　2、初步了解蛀牙的成因及危害，知道正确刷牙的方法。　　准备　　1、健康宝贝：《我会刷牙》。　　2、挂图：《健康宝贝》。　　3、事先在家长的协助下完成学习单：《我的刷牙记录表》。　　4、活动2中的班级牙齿统计海报。　　5、儿童牙刷、漱口杯、牙膏、牙菌斑显示剂。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution