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《移动互联工程实训》子项目教学设计方案
《移动互联工程实训》课程技能点教学设计方案
教师:曹齐光 序号:XX-X
教学项目 (任务)名称
商品排序功能实现
教学内容
商品排序功能实现步骤
教学目标
了解商品排序功能实现的效果和特点
掌握商品排序功能实现步骤
能够灵活使用商品排序功能
重点、难点
灵活使用商品排序功能
学生情况分析
学生已经系统学习过面向对象的编程语言以及Android应用开发基础知识,具备一定的决策、计划、传达和沟通能力。
教学方法
讲授法、案例教学法、任务驱动法、自主探究学习
教学手段
教学做一体、网络教学、多媒体教学
教学过程设计
教学步骤
教学内容
学生活动
时间分配
(学时)
一、技能点导入与任务提出:
活动商品列表界面中会根据的综合、线路和天数三个 Tab 的选择情况来确定怎样的排序方法,然后将展示在列表中,同时列表上面的还会显示总的商品数量,如何实现呢?我们往下看。
认真听讲
仔细思考
0.3
二、技能点介绍
商品排序功能实现
1. Gradle 添加依赖
既然使用了 TabLayout,那么首先就是要添加 Android Support Design 的依赖,在 build.gradle 中添加。
2. 添加权限
权限的添加就不用多解释了啊,这里是网络数据请求,自然要网络权限,加上图片的显示需要缓存,所以需要的权限也就是网络权限和写的权限。
3. 自定义 TabLayout 的样式
自定义 TabLayout 的 Style,命名为 customTabLayout,扩展于 Widget.Design.TabLayout 的 Style。
添加活动商品主界面布局
5. 初始化 TabLayout
在活动商品列表的 Activity 中初始化 TabLayout,也就是要初始化 Tab。
6. 添加事件监听
选择上部不同的 Tab 项,下面的商品列表就会相应改变排序,就要为 TabLayout 添加 setOnTabSelectedListener() Tab 选择事件监听。
1
四、学生实训
根据教师讲解内容,完成商品排序功能实现
模仿练习
2
五、教师总结点评
认真听讲
仔细思考
0.5
作业
课堂作业:
简述商品排序功能作用
2、简述商品排序功能实现的使用步骤
3、实现商品排序功能实现效果
教学参考资料、网站
/p/2b2bb6be83a8
教学后记
(包括自我评价与学生评价,教学过程的全面分析)
(注:教学过程设计部分可加页;表格中的单元格可合并、拆分)
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