九年级下册第三单元3.2特殊的平行四边形导学案.pdfVIP

课 题： 3.2 特殊的平行四边形（第一课时） 主设计人：任广田 备课组长签字： 级部主任签字： 【温故 】矩形有哪些性质？ 边 角 对角线 ⒉判定一个四边形是矩形有哪些方法？ 三个角是 ________的四边形是矩形 有一个角 _______的 ____________是矩形 对角线 ___________的 ______是矩形 3.矩形的两条对角线把这个矩形分成了四个 三角形。 【互助】探究一 : 定理 1：矩形的四个角 . 请证明 ：已知：四边形 ABCD是矩形。求证：∠ A＝∠ B＝∠ C＝∠ D＝90 °． ※ 定理 2：矩形的对角线 请证明 : 已知：四边形 ABCD是矩形， AC、BD为对角线，求证： AC=BD 探 究 二 : 设 矩 形 的 对 角 线 AC 与 BD 的 交 点 为 E ， 那 么 BE 是 Rt △ ABC 中 一 条 怎 样 的 特 殊 线 段： ，BE与 AC 有什么大小关系： ※推论：直角三角形 等于 的 。 探究三： 【例 1】如图，矩形 ABCD的两条对角线相交于点 O，已知∠ AOD＝120°， AB＝2．5 cm ．求矩形对角线的长． ※拓展：例 1 还可以怎么证？ 【达标】 1. 矩形 ABCD中，对角线 AC、BD相交于点 O，若∠ AOB=120°，则∠ OBA=__________. 2. 矩形的对角线相交成 60°角，对角线长为 10 厘米，则矩形的宽为 __________. 3.如图，△ ABC 中，BD 、CE 是△ABC 的两条高，点 F、M 分别是 DE、BC 的中点。 求证： FM ⊥DE 。 A E F D B C M 4.如图，在△ ABC 中， AB=AC ，AD ⊥ BC ，垂足为 D ，AN 是△ ABC 外角∠ CAM 的平分线， CE ⊥AN ， 垂足为 E。试判断四边形 ADCE 的形状，并加以证明。 5.如图，四边形 ABCD 为矩形纸片，把纸片 ABCD 折叠，使点 B 恰好落 在 CD 边的中点 E 处，折痕为 AF ，若 CD=6 ，求 AF 的长。 【评价】 规范： 成绩： 课 题： 3.2 特殊的平行四边形（第二课时） 主设计人：任广田 备课组长签字： 级部主任签字： 【温故 】 ⒈菱形有哪些性质？ 边 角 对角线 ⒉判定一个四边形是菱形有哪些方法？ 四条边都 _______的_______是菱形 有一组邻边 _______的 __