八年级物理：质量和密度(教学设计).docxVIP

初中物理教案 文讯教育教学设计 初中物理新课程标准教材 物 理 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 质量和密度(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　课题　　第三节 密度　　执教　　教学　　目标　　1. 掌握密度的概念。　　2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。　　3．知道密度单位的写法、读法及换算。　　重点　　难点　　教具　　学生　　主 要 教 学 过 程　　学生活动　　一引入新课　　二教学过程设计　　1． 建立密度的概念　　质量（克）　　体积（厘米3）　　质量/体积 （克/厘米3）　　木块1　　5　　10　　0.5　　木块2　　10　　20　　0.5　　石块1　　10　　4　　2.5　　石块2　　20　　8　　2.5　　A． 木块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定　　B． 石块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定　　C． 木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。　　教学过程设计　　1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3　　已知：m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3　　求：ρ　　解：　　答：铁块的密度是7.9×103kg/m3　　　　三．思考与作业　　四板书　　第三节 密度　　1． 密度的定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度，用符号：“ρ”表示　　2． 密度公式：　　3． 密度单位：千克/米3（kg/m3）　　克/厘米3（g/cm3）　　1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3　　4． 密度物理意义：ρ水=1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。　　5． 密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与它的质量和体积无关，（因为同种物质的质量与体积的比值一定）。　　五说明 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution