八年级物理：§4.5 凸透镜成像规律光路分析.docxVIP

初中物理教案 文讯教育教学设计 初中物理新课程标准教材 物 理 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 §4.5 凸透镜成像规律光路分析 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　§4.5 凸透镜成像规律光路分析　　【教学目标】　　1、知识与技能　　知道凸透镜成像规律的光路　　会作出凸透镜成像的三条特殊光线　　理解实像和虚像　　2、过程与方法　　学习从物理现象中归纳科学规律的方法　　3、情感态度与价值观　　乐于思考总结物理现象背后的规律，具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和生活中的物理道理。　　【教学重难点】通过光路分析凸透镜成像规律，并让学生记住成像特点　　【教学课时】2课时　　【教学过程】　　引言　　我们已经探究过凸透镜成像规律，知道　　物距（u）像距（v）像的情况　　放大缩小倒立正立实像虚像　　u 2f 2f v f缩小倒立实像　　u = 2fv =2f等大倒立实像　　2f u fv 2f放大倒立实像　　u=f不成像　　u u放大正立虚像　　那么为什么物体放在不同的位置，会出现不同的像的情况呢？今天我们就从光路来分析总结其中的规律。　　各种规律成像的光路图如下　　1、两个分界点 f和2f　　f 为像的正倒和虚实的分界点　　2f 为像的大小的分界点　　2、u、v和像的大小关系　　当uf时 u↑ v↓ 像↓　　当uf时 u↑ v↓ 像↓　　当uf时 u↑ 像↑　　3、实像虚像　　（1）实像：　　（2）虚像　　4、作图：三条特殊的光线　　（1）过光心的光线（2） 过焦点的光线，（3）平行于主光轴的光线　　5、实验　　做实验时必须调整烛焰、凸透镜、光屏，是三者的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中间　　五、作业布置：万向思维　　【教学反思】 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution