八年级生物：第五节两栖动物和爬行动物导学案.docx免费

初中生物教案 文讯教育教学设计 初中生物新课程标准教材 生 物 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 生物教案 / 初中生物 / 八年级生物教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第五节两栖动物和爬行动物导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程，可以让学生打开对世界的认识，提高自身的见识，本教学设计资料适用于初中八年级生物科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第五节两栖动物和爬行动物　　学习目标：　　1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。　　2. 明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。　　3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。　　学习重点、难点：两栖动物和爬行动物的主要特征。　　　学习过程：　　自主学习：　　一、两栖动物　　1、什么是两栖动物？常见的两栖动物都有哪些？　　2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？　　3、两栖动物的主要特征：　　二、爬行动物　　1、常见的爬行动物有哪些？　　2、爬行动物的主要特征：　　三、爬行动物与人类的关系：　　　　　四、教师点拨（精讲）。　　两栖动物和爬行动物的主要特征　　　　　　五、随堂检测　　1、下列动物中是两栖动物的是（ ）　　a、蟾蜍 b、海龟 c、鳄鱼 d、企鹅　　2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）　　a、鰓；肺和皮肤 b、肺；皮肤和肺　　c、鰓；皮肤 d、鰓；气管　　3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（ ）　　a、鰓 b、后肢 c、尾巴 d、肺　　4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（ ）　　a、前肢游泳，后肢支撑身体　　b、前肢游泳，后肢跳跃　　c、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳　　d、前肢支撑身体，后肢跳跃　　5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）　　a、爬行 b、吸收营养　　c、辅助呼吸 d、减少体内水分蒸发　　6、判断：　　（1）有的两栖动物终生生活在水中。（ ）　　（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（ ）　　(3)蛇没有四肢，但它属于爬行动物。（ ）　　7、知识拓展　　鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution