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- 2021-02-15 发布于广东
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初中物理教案
文讯教育教学设计
初中物理新课程标准教材
物 理 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
显微镜和望远镜-
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识,可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助,本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
显微镜和望远镜 教学目标: 1、知识和技能 ?了解显微镜、望远镜的基本结构。 2、过程与方法 ?尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。 3、情感、态度、价值观 ?初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。 重、难点: 1、显微镜、望远镜结构原理 教学器材: 显微镜、电脑平台 教学课时:1课时 教学过程: 一、前提测评: 1、一凸透镜的焦距为10cm,当: 物体与透镜的距离为25cm时,成 物体与透镜的距离为15cm时,成 物体与透镜的距离为5cm时,成 二、导学达标: 引入课题: 为什么要利用显微镜和望远镜? 进行新课: 1、显微镜: (1)、显微镜的结构:图3.5-1示 各部分的作用…… 目镜: 物镜: 反光镜: (2)、显微镜如何放大物体:课本p65示 (作光路图说明) 总结:显微镜实际上是二各凸透镜的组合,一个做投影仪, 另一个做放大镜。 2、望远镜:图3.5-2示 各部分的作用…… 目镜: 物镜: 反光镜: (2)、望远镜如何看清远处的物体:课本p66示 (作光路图说明) 总结:望远镜实际上是二各凸透镜的组合,一个做照相机, 另一个做放大镜。 4、介绍新型的显微镜、望远镜。 达标练习:完成物理套餐中的本节内容。 小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。 课后活动: 1、完成课本练习。 2、我还想知道……? 教学后记: 可以让学生自学的方式进行,最后总结它们的结构 和原理,然后复习本章知识。
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