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试
讲
教
案
学院:化学化工学院
班级:2010级1班
姓名:刘胜明
学号:20100441090
第二节.离子反应第二课时
★教学目标:
知识与技能
理解离子反应的概念和原理。
了解电解质在溶液里所起离子反应的本质;理解离子反应发生的条件。
过程与方法
探究离子反应及其发生的条件,学会离子方程式的书写过程。
在学习离子反应过程中, 学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息, 并运用比较、分类、归纳、
概括等方法对信息进行加工。
情感、态度与价值观
发展学习化学的兴趣, 乐于探究离子反应及其发生的条件, 体验科学探究的艰辛和喜悦, 感受化学世界的奇
妙与和谐。
★教学重点
离子反应及其发生的条件,离子反应的书写步骤
★教学难点
离子反应及其发生的条件,离子反应的书写步骤
★教具准备
多媒体课件、投影仪。AgNO溶液、NaCI溶液、NatSQ溶液、BaCb溶液、KCI溶液、稀HCI溶液、NaOH溶液、 CuSQ溶液、酚酞溶液、NqCO溶液
★教学过程
[新课导入]
上节课我们学习了电解质和电离的相关内容,下面让我们来回忆一下电解质和电离的概念
[复习]电解质和电离的概念。
在水溶液中或熔融状态下 能够导电的化合物叫做电解质。
电解质在水溶液中或熔融状态下产生自由移动离子的过程。
[练习]
请写出下列物质的电离方程式。
AgNQ、NaCI
[过渡]我们知道化学反应过程可以用化学方程式表示,那么我们能不能用反应中的离子来表示化学反应 呢?下面让我们带着这个问题进入今天的内容一一离子反应及其发生条件。
[推进新课]
[板书]二、离子反应和离子方程式
[教师演示实验]首先我们来做一个实验,请同学们观察实验中是否有沉淀产生。
实验内容
实验现象
向盛有稀2mLAgNO溶液的试 管里滴加2mLNaCI溶液.
有白色沉淀产生
请同学们写出实验中发生反应的化学方程式
AgNQ+ NaCI = AgCI J + NaNOa
请同学们写出实验中所涉及到物质的电离方程式
AgNO a = Ag + +NQ
+ -
NaCI= Na + CI
请同学们把化学方程式中的电解质写成离子形式:
Ag+ + NO-+ Na + + CI -= Na ++NO-+ AgCI J
由上面反应方程式我们很容易得到:
1、 Na+和NO-实际没有参加反应;
2、 实际发生的反应可以看做是 Ag +和 CI -结合产生了 AgCI沉淀
[过渡]电解质在水作用下可解离成自由移动的阴、 阳离子,这些电解质在溶液中发生的反应实质上是离子
间的反应。
[板书]
(一)、离子反应
1 、概念:
有离子参加的反应就叫做离子反应。
2、特点:
⑴、有离子参加;
⑵、某些离子的浓度减小。
[过渡]那么我们应该如何表示离子反应呢?
[板书]二、离子方程式
1、 离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。
2、 离子方程式的书写的步骤
[学生自学]阅读P32第3-6段,总结书写离子反应方程式的步骤。
通过实例讲解书写步骤:
AgNO和NaCI反应
第一步:写出反应的化学方程式;
AgNQ+ NaCI=NaNO)+ AgCI J
第二步:把易溶于水,易电离的物质写成离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示;
+ - + + - .
Ag +NO3 +Na+CI-=Na +NO3 +AgCI J
第三步:删去方程式两边不参加反应的离子;
Ag+NO+Na+CI =Na+NO+AgCI J
Ag ++CI-=AgCI J
第四步:检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
左边Ag+带一个正电荷,CI-带一个负电荷,呈电中性;右边 AgCI不带电荷,两边电荷总数相等。左边有 一个Ag和一个CI,右边也有一个 Ag和一个CI,两边原子个数相等。
[板书]
写出反应的化学方程式;
把易溶于水,易电离的物质写成离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示;
删去方程式两边不参加反应的离子;
检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
[ 练习]
写出下面反应的离子方程式(要求写出过程)
NaaCO+ Ca (OH 2
[视频演示实验] 引导学生观察现象,写出离子方程式及其生成物的特征。
现象
离子方程式
反应生成的物质 特征
2mLCuSG2
mLNaCI
无明显现象
无
无
2mLCuSG2
mLBaCb
生成白色沉淀
2- 2+
SO +Ba =BaSO
4 4
沉淀
2 mL NaOH+ 酚酞试液+HCI
溶液先变红,后 褪色
+ -
H +OH =H O
2
弱电解质
2mLNaSQ+2mLBa
Cl 2
有白色沉淀产
生
2- 2+
SO +Ba =BaSO
4 4
沉淀
2mLNaCO+
2mLHCI
有气泡产生
2- +
CO +2 H =
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