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《商的近似数》导学案 班级： 姓名： 学习目标： 1、 .学会“四舍五入”法求商的近似值。 、根据实际需要和要求正确地取近似值。 重点难点： 重点：学会求商的近似值的方法。 难点：会根据主活实际的需要保留一定的小数位数。 问题导学： 1用“四舍五入”法保留两位小数。 8 . 274 ? 6 . 0509~ 9 . 5143 ? 69 . 214 ? 自主学习课本32页例6: 19 . 4 一12~ 独立思考：先试除，发现商（ ） （1） 探究学习 如果是钱，一般情况下计算到分，也就是小数部分只有（）位小 数，那么19 . 4 4-12^ （ ）。计算到角，也就是小数部分只有（）位小数， 那么19 . 4宁12心（ ）。 （2） 讨论展示我发现：商如果保留一位小数，就应看第（）位小数，大于等于5 就（），小于5就（ ）；如果保留两位小数，就应看第（）位小数，大于等于5 就（），小于5就（ ）……总之：求商的近似数一般要除到比需要保留的小数位多 （）位。 大显身手，你会很棒的！ 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 1. 6 4- 6 4. 85 4- 1. 5 1560 4- 35 达标检测: 1、笔算（16分） 4 . 85宁15? （保留一位小数） 0. 544- 3 . 7~ （保留两位小数） 14- 0 ? 6 ? （保留两位小数） 13. 4 4- （保留三位小数） 2.把一根60. 3米长的铁管截成同样长的12段，平均每段长多少米？（保留整数） 3铺路队铺一条长1560 X的公路，用了 35天。平均每天铺路多少米？（保留一位小数） 4?篮球的价钱大约是皮球的儿倍？（得数保留两位小数） 你还能提出什么数学问题？并解答出来。（12分） 球类 皮球 足球 蓝球 单价（元） 9. 06 57. 23 84 ? 50 今天的学习，我学会了： 我 在 方面的表现很好，在 方面表现 不够，以后要注意的是： O