初中地理_湘教版教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

八年级地理上册第三章第二节 《中国的土地资源》第一课时 教学目标： 运用资料（土地利用类型分布图、土地利用类型构成图、各类统计图表及一些事例），说出我国土地资源的主要特点。 通过读各种图表和文字材料，学会阅读的方法和技能，培养利用各种地理图表和文字才料获得地理知识的能力。 3、树立合理用地、节约用地、保护耕地的资源观。。 教学重难点： 我国土地资源的特点 教学方法： 自主学习、合作探究、图表分析法、比较归纳法、 教学准备：相关的地理景观图片、资料 教学过程： 一、创设情境，导入新课 我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？（学生回答问题略）今天我们一起来学习这一部分内容----中国的土地资源 二、自主学习，合作探究 （一）学习任务一：人多地少 1、自主学习 阅读教材59~60页解决以下问题： （1）中国陆地面积是多少？居世界第几位？ （2）中国人口为多少?人均土地面积占世界平均水平的多少? （3）59~60页活动题1、2、3。 （4）综合以上几个题目，归纳我国土地资源的基本国情是 ＿＿＿ 2、小组交流 四人一小组，交流以上问题并提出疑难 __________________________________________________________________________________________________