初中物理_第十一章功和机械能第一节功教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

人教版 八年级 上册 第十一章 功和机械能 第一节 功 【教学目标】 1．通过实验和生活中的例子，理解做功包含的两个必要因素，判断出力是否对物体做功。 2．通过观察和分析，理解功的含义。 3．明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。 【教学重点】明确功的含义【教学难点】判断力对物体是否做功 【教学过程】 一、检查学生预习导学完成情况。 二、探究解疑 Ⅰ.学始于疑 Ⅱ.质疑解疑、合作探究 活动一：认识力学中的“功” 1．说一说，含有“功”的成语或词语，指出其中“功”的含义。 成语： 含义： 2．分析下列图形，你认为那个图力产生了成效。 图甲 图乙 力产生成效的图是： ，成效表现在物体 移动了 ，那个力做的这个成效？ 。 3．功的含义：