我国学校德育变革的家庭教育基础研究.pdfVIP

摘要 摘 要 家庭教育是完整教育体系中的重要组成部分，亦是儿童接受学校教育和社会教育的起 点，伴随并促进着儿童的成长与进步。家庭教育作为最基础的教育形式，涉及家长的文化 背景、教育观念、教养方式、教育目标、教育方法等诸多变量。优良的家庭教育对孩子的 认知发展、道德启蒙、角色意识以及社会化发展起着始源性、基础性、日常性的独特作用。 本文基于我国学校道德教育变革的基本事实，以学校德育变革的家庭教育基础为题旨，以 中小学家庭和学校德育为研究对象，结合问卷调查及分析，对制约学校德育变革的家庭背 景、家庭教育予以理论阐述与调查研究，旨在深入分析家庭教育基础是学校德育变革成功 与否的关键因素，并就如何优化现阶段家庭和学校道德教育的内容、观念、评价、途径以 及具体的教育方法作了较为深入的思考，就如何优化我国学校道德教育提出了较具可行性 的对策。 本文的主体内容包含四部分。第一部分为引论，主要对研究的缘由、目的、意义、研 究对象的概念界定、国内外文献综述、研究的重点及难点和创新点、研究拟采用的方法作 了概要式、前提性阐述；第二部分主要阐述了家庭教育的实体环境、家庭教育观念、家庭 教养方式及家庭教育形态特别是不良家庭教育形态对青少年儿童道德成长的基础性影响； 第三部分为量化研究的结果呈现，主要运用问卷调查法有依据性地分析当前我国家庭教育 对学校道德教育效果、学校德育变革影响的现实图景，以求深化对制约学校德育变革的家 庭教育因素的阐述与揭示；第四部分为分析及讨论，针对第三部分问卷调查的统计分析情 况，主要从优化学校德育变革、提升学校道德教育成效的视角，对学校德育变革如何主动 寻求家庭教育的支持及其可行性路径与对策诸问题作了推究。 关键词：学校德育变革；家庭教育；家庭教育基础 I Abstract Abstract Family education is an important part of the complete education system, and it is also the starting point for children to receive school education and social education, which accompanies and promotes the growth and progress of children. Family education, as the most basic form of education, involves many variables such as parents cultural background, educational concepts, rearing style, educational objectives, educational methods and so on. Excellent family education plays auniquerole in childrens cognitive development,moral enlightenment,role consciousness and social development, which is original, basic and daily. Based on the basic facts of school moral education reform in China, this thesis takes the foundation of family education of school moral education reform as the theme, takes the family and school moral education of primary and secondary schools as the research object, combines the questionnaire survey and analysis, and makes a theoretical exposition