习作:国宝大熊猫;习作话题;习作要素; 一、收集信息,梳理信息,归类整理。
除了教材中出示的资料,我们还可以选择自己感兴趣的问题,通过互联网、报刊、书籍去查找资料。有了信息,再根据自己的需要,整合信息,也是本次习作的难点。面;对丰富的信息,我们要学会对信息进行分类,可以仿照教材,用表格的形式把同一类的信息归并在一起,剔除重复的无效信息。资料经过整理后,如果发现收集的资料不合适,需要进一步补充查找资料。; 二、借鉴课文的表达方法,尝试介绍。
本单元的课文都是从不同的方面介绍事物的,习作中,可以先回顾几篇课文的内容,看看作者分别是从哪几个方面把事物写清楚的,实现表达方法的迁移运用。动笔前,思考自己准备介绍大熊猫的哪几个方面,怎样安排介绍的顺序,想好之后再动笔。;三、思维导图。;可爱的大熊猫
大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有着黑白相间的毛色,圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸;的耳朵,四肢也是黑乎乎的。它尾巴短小,身体胖乎乎的,真是憨态可掬。①
大熊猫生活在竹木茂盛的高山峡谷之中。②它天生是个近视眼,主要靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。; 大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。在竹林里,它们会挑选最鲜嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利、宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然,大熊猫有时也会吃些其他的植物。休
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