部编版三年级语文下册综合性学习《中华传统节日》精品课件（共28张PPT）.pptx

综合性学习：中华传统节日活动指导 本次综合性学习，有两个学习任务：第一个任务是在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇习作。第二个任务是以各种不同的方式展示综合性学习的活动成果。习作指导 1.习作要围绕一个意思把一段话写清楚。首先要给段落确定一个中心，然后围绕这一中心组织材料。 2.还要按照一定的顺序写。写过节的过程，一般是按照时间的顺序来写，要把事情的经过写清楚。习作指导 3.内容要详略得当，重点突出。写过节的过程，可以写的内容很多，能够表现主题的重点内容要详写，要把最能体现传统节日特点的地方、自己印象最深的地方写具体，其他的非重点内容则简单记叙或者一笔带过即可。端午节 “五月五，是端阳……”小巷传来了孩子们快乐的歌声，一年一度的端午节又到了。① 说起端午节，还有一个传说故事呢。战国时期，楚国有位大臣，名叫屈原，他一向受楚王的信任。可后来 ①用童谣开头，烘托了节日的气氛，也点明了主题，引人入胜。楚王听信了小人的谗言，疏远了屈原，最后还把屈原流放到了南方。后来，楚国的都城被秦军攻破了，屈原伤心欲绝，投汨（mì）罗江自尽。人们得知这个消息后，纷纷驾着船打捞屈原的遗体，可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原的遗体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗。② ②写端午节的由来，紧扣主题。 每年端午节，大街小巷都飘着粽子的清香。粽子的品种有许多，有红枣馅的，有肉馅的……我最爱吃的是红枣