教师优秀教案评比活动实施专项方案.docVIP

老师优异教案评选活动实施方案 为了切实增强全体老师课堂研讨主动性，优化课堂教学，提升课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校老师优异教案评选活动。现制订本活动方案。 一、指导思想 以优异教学思想为指导，切实表现新课程教学理念要求，促进老师加强学习，钻研教材，规范老师备课步骤，优化课堂教学设计，提升课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。 二、参赛对象：学校全体科任老师。 三、活动时间： 月 日 四、参评教案要求 （一）合格教案要求： 1、全期教案； 2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）； 3、教案各步骤齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业部署和板书设计等不得缺项）； 4、教学过程科学有效，容量适中； 5、字迹工整，书写规范。 （二）优异教案评选要求：（在合格教案基础上，优异教案应含有以下要求：） 项目 序号 指 标 满分 得分 教学目标设计 1 教学目标明确、思绪清楚，符合新课程标准基础要求 5 2 关键、难点、关键点叙述清楚、详略适当，知识点安排有系统性 10 教学过程设计 3 教材分析透彻，能依据每一章节特点设计教学过程 10 4 前置作业设计合理，含有一定实效性 10 ５ 教学内容正确无误，教学过程完整严密，各教学步骤安排适当，时间分配合理科学 10 ６ 教学方法设计巧妙，新奇独特，重视启发性和研究性，师生互动性强 5 ７ 充足考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面差异，针对学生特点来设计富有层次问题、提出不一样难度任务 5 ８ 重视多个教学手段设计利用，能结合教学内容和学科特点，合理选择教具、试验、多媒体等合适教学手段教导教学 5 ９ 有板书安排，有上课提问设置，有和学生互动设计，有教导、答疑问题和难点 5 创新 及 特点 10 表现现代教育思想、教学理论和学习理论，重视培养学生独立获取知识及处理问题能力 10 11 依据个人差异，写出有个性特点和创新精神教案 5 12 有教后记 5 其它 13 教案完整、内容丰富，信息量大 10 14 教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范 5 总分 五、工作安排 1、组织老师学习学校制订“合格教案、优异教案评价标准”。 2、以教研组为单位，组织全体老师参考“合格教案”及“优异教案”评价标准书写教案。 3、在此次教案展评中，教研组对本期以来老师书写教案进行初评。选送评为优异老师教案（3门）、差教案（3门）到学区集中参评。 六、奖励措施 每期对荣获优异教案老师分别奖金60元，并在期末老师综合考评中奖励浓缩分0.5分。 5月 大草滩乡铺里小学老师教案评选表 项目 序号 指 标 满分 得分 教学目标设计 1 教学目标明确、思绪清楚，符合新课改基础要求。关键、难点、关键点叙述清楚、详略适当，知识点安排有系统性 10 教学过程设计 2 教材分析透彻，能依据每一章节特点设计教学过程 10 3 前置作业设计合理，含有一定实效性 10 4 教学内容正确无误，教学过程完整严密，各教学步骤安排适当，时间分配合理科学 10 5 教学方法设计巧妙，新奇独特，重视启发性和研究性，师生互动性强，充足考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面差异，针对学生特点来设计富有层次问题、提出不一样难度任务。 10 6 重视多个教学手段设计利用，能结合教学内容和学科特点，合理选择教具、试验、多媒体等合适教学手段教导教学，有板书安排，有上课提问设置，有和学生互动设计，有教导、答疑问题和难点 10 创新 及 特点 7 表现现代教育思想、教学理论和学习理论，重视培养学生独立获取知识及处理问题能力，依据个人差异，写出有个性特点和创新精神教案，有教学反思。 20 其它 8 教案完整、内容丰富，信息量大教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范 15 总分 老师姓名 科目 A B C D E F G H 累计 备注 张珍芳 语文（一） 宋克明 数学（一） 李生满 语文（二） 麻克业 数学（二） 李生满 语文（三） 麻克业 数学（三） 马凯霞 英语(三) 李国雄 语文（四） 宋克明 数学（四） 马凯霞 英语(四) 张金兰 语文（五） 李国雄 数学（五） 马凯霞 英语(五) 张金兰 语文（六） 马晓鹏 数学（六） 马凯霞 英语(六) 老师教案展评汇总表