人教版数学五年级下册长方体和正方体15. 求长方体、正方体的棱长的方法教案教学目标.pdfVIP

2021 年最新 5.求长方体、正方体的棱长的方法 一、仔细审题，填一填。(每小题 3 分，共 12 分) 1． 右图是由棱长为 1 cm 的小正方体摆成的，它的棱长是 (　　　)cm ，棱长总和是(　　　) cm 。 2 ．用一根 72 cm 长的铁丝围成一个正方体框架，这个正方 体框架的棱长是(　　　) cm 。 3 ．用铁丝做一个长 5 cm、宽 4 cm、高 4 cm 的长方体框架，至少要 (　　)cm 的铁丝。 4 ．至少要(　　) 个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题 2 分，共 10 分) 1．从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。 (　　) 2 ． 长 方 体 中 最 多 有 4 个 面 的 面 积 相 等 。 (　　) 3 ． 如 果 长 方 体 的 长 、 宽 相 等 ， 那 么 它 一 定 是 正 方 体 。 (　　) 4 ． 牙 膏 盒 、 文 具 盒 都 是 长 方 形 。 1 2021 年最新 (　　) 5 ． 与 长 方 体 的 任 意 1 条 棱 平 行 的 棱 都 有 4 条 。 (　　) 三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题 3 分，共 12 分) 1．一个棱长总和是72 cm 的长方体，长、宽、高的和是(　　)cm 。 A ．12 B ．18 C ．36 D ．72 2 ．如图，把由 8 个小正方体拼成的大正方体拿走 1 个小正 方体后，棱长总和(　　) 。 A ．不变 B ．变大 C ．变小 3 ．用 16 个小正方体摆一个长方体，有(　　)种摆法。 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 4 ．一个正方体的棱长总和是 84 cm，它的棱长是(　　) 。 A ．12 cm B ．5 cm C ．8 cm D ．7 cm 四、按要求完成。(共 20 分) 1．下面哪些图形可以折成正方体？在括号里打“√” 。(8 分) 2 2021 年最新 2 ．下图是用棱长为2 cm 的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪 一个是这个长方体 6 个面中的 1 个？在图形上用“√”标出，并注 明有几个这样的面。(12 分) 五、聪明的你，答一答。(共 46 分) 1．把一个长方体兔笼 (如下图) 改焊成一个正方体鸡笼，它的棱长 是多少？(6 分) 3 2021 年最新 2. 欢欢生日那天，妈妈在玫瑰蛋糕店订了一个生日蛋糕，店员把蛋 糕盒用彩带包装好后还预留 30 cm 打蝴蝶结，这根彩带一共有多 少厘米？(8 分) 3 ．小明家有一个长方体形状的蚊帐 (如图) ，蚊帐四周由钢管固定 (地面的四边没有钢管) 。固定这样一个蚊帐至少需要多长的钢