放飞梦想小学主题班会课专项方案设计.docVIP

成城市锦江区小学专题班会课方案设计 梦想之花种心间 ——“放飞梦想”专题班会活动方案 执教：刘蓓娟 单位：成城市锦江试验学校 电话： 邮箱： 设计意图： 以中国梦教育活动为背景，创设了栽种梦想之花情境。经过明梦想，谈梦想，实现梦想三个步骤让学生明白梦想对人生激励作用，树立符合实际、具体可行梦想，而且帮助学生学会将大梦想分解成若干个小梦想，坚持不懈地逐一实现一个个小梦想，从而实现最终梦想。最终将梦想卡贴在梦想之花花瓣上，将梦想之花送给伟大祖国，将实现个人梦想升华为实现国家、民族梦想，提升学生思想境界。 班情分析： 五年级三班共有51名学生， 25名女生， 26名男生。每个孩子全部活泼可爱，有着很强上进心和集体荣誉感。正如我们班级形象“雏鹰”一样，她们不畏艰苦，主动进取。同学之间团结友爱，相互帮助，形成了良好班级气氛。她们有着美好梦想，但有同学认为自己年纪还小，实现梦想还尚早，有同学对于实现梦想方法只停留在要坚持不懈这么模糊观念上，没有具体可操作方法来计划自己实现梦想过程，急需对学生进行梦想教育。 三、教导目标、 知识和能力目标：让学生知道什么是梦想，树立符合实际，具体可行梦想。 过程和方法目标：经过听小说、讨论交流等多个形式引导学生学会将梦想分解成一个一个小梦想，并坚持不懈地逐一实现这些小梦想，从而最终实现自己梦想。 情感、态度和价值观目标：经过听小说，看视频，明白梦想是人前进动力，有梦想，才能取得成功。 四、教导重、难点： 引导学生学会将梦想分解成一个一个小梦想，并坚持不懈地逐一实现这些小梦想，从而最终实现自己梦想。 五、讲课年级：五年级 六、教导准备： 1、学生搜集因为有梦想而取得成功人小说。 2、老师依据学生搜集情况，再搜集了最美舞蹈老师——廖智小说。 3、PPT。 4、部署黑板、场地，制作梦想之花kt板和梦想卡片。 5、文明、安全相关教育。 教导过程： 梦想之花种心间 —— “ 放飞梦想”专题 班会 刘蓓娟 一、创设情境，栽种梦想之花。 孩子们，今天老师给大家带来了一朵漂亮七色花，它是梦想之花，这节课我们要一起来栽种梦想之花，你们准备好了吗？ （将梦想之花贴在黑板上。） 二、明梦想 既然要栽种梦想之花，那么你知道什么是梦想吗？ （多媒体出示梦想定义。） 有些人说，梦想是灯，照亮我们前进路。梦想能够帮助我们取得成功，实现生命价值。确实是这么。你知道因为有梦想而取得成功人小说吗？请你来说一说。 其实在我们身边也有这么一个人，她因为有梦想，顽强地战胜了伤痛和残疾，让生命如花般怒放。让我们一起来看看她感人小说吧。 （播放最美舞蹈老师——廖智视频，介绍她小说，展示她跳舞照片。） 你可能极难想象一个没有双腿人怎么跳舞，现在就让我们一起来欣赏廖智老师绚丽舞姿吧。 （播放廖智舞蹈视频） 看到这里，你有什么感受？ 作为一名舞蹈老师，她失去了双腿，作为一位母亲，她失去了可爱女儿，是什么激励她顽强地活下来，而且站起来继续跳舞？ 梦想是什么？梦想是我们前进动力。因为有梦想，我们不惧风雨，不停前进。 （出示课件：梦想是前进动力。） 谈梦想 梦想对我们人生如此关键，梦想不是幻想，梦想要依据自己喜好和优势来设定，要符合实际，具体可行，这么梦想才有实现可能。那么你梦想是什么呢？ 实现梦想 孩子们，你们全部有美好梦想，全部把梦想之花种在了自己心里，这梦想之花真美，不过怎样才能实现自己梦想，让梦想之花盛开呢？ 实现梦想道路上难免磕磕绊绊，当我们碰到了挫折和困难，我们该怎么办呢？ （课件出示：坚持。） 要实现梦想，仅仅有坚持就够了吗？还有没有别方法帮助我们实现梦想呢？林雨涵同学给我们带来了一个小说，看看我们能不能从这个小说中得到一点启示。 听了这个小说，你认为这个小说对于实现梦想有什么启示呢？请4人小组讨论讨论。 （参与多个小组讨论。） 你们组讨论结果是什么，请小组派代表来汇报。 假如你就是那位马拉松运动员，你肯定认为从起点到终点距离那么远，什么时候才能跑完啊，不过假如把比赛全程分解成若干段，每一段旅程全部不那么长，每一个小终点全部不那么远，那么抵达每一个小终点是不是就不那么困难了呢？当你跑过了一个一个小终点，那么最终终点不是就在前方吗？ （课件出示：终点分解图） 一个远大梦想我们能够把它分解成一个一个小梦想，脚扎实地地逐一去实现这些小梦想，就能实现自己最终梦想。 （课件出示：分解。） 我们每一个孩子面前全部放在一张梦想卡，请你试着将自己梦想分解一下吧。 谁愿意来和我们分享一下你是怎么分解自己梦想？ 四、总结升华 孩子们，只要我们将自己梦想分解成一个一个小梦想，而且坚持不懈地逐一