秋九年级政治全册第1课历史的足迹学案无答案教科版.docxVIP

第一课 历史的足迹 【学习目标】 1、了解中华文明在世界文明中的重要地位，增进对祖国文化的认同感和自豪感。 2、了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史， 感受团结友爱、 勤劳勇敢、 自强不息的民族精神。 3、学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。 【重点难点】 五千年中华文明发展的主要成就。 【学法指导】 1、认真预习第一课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质 疑。 3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。 导 学 过 程 方法导引 【自主学习，基础过关】 （预习导读，完成填空） 学生仔细 1、自主检测： 阅读教材 一、五千年文明 2-8 页，读 （1） . 中华民族的发展史不仅是一部 ____, 也是一部 ______, 还是一部 ______. 懂教材， 用 （ 2） . 中华民族有悠久而辉煌的文明史，主要表现在：中华文明是人类 红笔勾画 _____的文明之一； 中华文明曾经是人类 的文明之一； 中国的科技文 本课的基 化曾经在世界上长期独领风骚，为推动 、 做 本知识， 构 出了突出的贡献。古代中国不愧被西方国家称为“ ”。我们为 建知识框 祖国曾经创造的伟大文明而 。 架，完成填 （3）．请你说出古代中国人民创造的文明成果。 空。 科技 ____；建筑 _____；文化 ____；军事 ____；医学 ____；天文 ____ ；数学 _____； 其他 ____________ 。 二、百年沧桑 （4） . 造成中华民族经历百年沧桑的原因是什么？ ①封建统治者的 ②国家的 ③帝国主义列强的 。 5）. 近代百年历史进程中，外国列强先后发动了哪几次侵华战争？分别强迫清朝政府签定了哪些不平等条约？对中国社会产生了哪些重大危害？ ①第一次鸦片战争 《 》；②第二次鸦片战争 《天津条约》《 》； ③ 战争《马关条约》 ；④八国联军侵华战争《 条约》， 使中国一步一步沦为 社会 , 使中国人民经受了 。 三、百年抗争 （6）中华民族历来是一个有着 和 的民族 7）中华儿女英勇抗争的典型事例： ______、______、___ __ 、_____. 这些事例说明了中华儿女 __________、 ____________进行了可歌可泣的抗争。 2、我的疑惑： 【合作探究，释疑解惑】 （1） . 你还知道我国创造的哪些“世界之最”？（教材  4 页探究）  分小组合 答：最早种植水稻和粟；最早发明养蚕和丝织；最早记载日食和月食；最早发 作探讨， 然 明麻醉剂；最早发明造纸术、印刷术、火药、指南针等 后由小组 （2） . 这些成就的取得说明了什么？ ( 谈谈你对中华文明的认识 ) 派代表汇 答：中华文明源远流长， 博大精深。中华文明，是人类最早的文明之一；也 报展示， 教 曾是世界上最强盛， 最先进的文明之一； 中国的科技文化曾在世界上长期独领 师指导、 点 风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出的贡献。 评、释疑。 3） . 材料一： 1894 年，中日甲午战争爆。在黄海海战中，中国“致远”号战舰在弹尽舰伤后， 舰长邓 世昌率领全舰官兵 250 余人， 开足马力猛撞日本战舰，壮烈牺牲。 材料二：三元里抗英斗争，是近代中国人民自发的武装反抗外国侵略者的第一 声，并取得了“自从航海屡交锋，数万官军无此绩”的辉煌战果。 1950 年广州 市人 民政府为三元里人民抗英斗争竖立纪念碑， 碑文为 “一八四一年广东人民 在三元里反对英帝国主义侵略斗争中牺牲的烈士们永垂不朽。 ”请回答： （1）上述材料共同说明了什么？ 答：说明为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，赶赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗战，粉碎了帝国主义吞并中国的野心，生长了伟大的民族精神。 2）你还知道哪些英勇抗争的故事？ 答：抗日战争、义和团运动、辛亥革命、林则徐虎门销烟等【检测反馈，学以致用】 1、西方曾经把中国称为“东方雄狮”纷纷派遣使者和留学生来中国学习。但是近代中国却被列强称为“东亚病夫”纷纷派兵侵入中国。对此认识正确的是 ( ) 抽学生回 ①中国曾经是世界上最强盛、 最先进的国家 ②中国为世界文明和发展作出了 答以上各 重大贡献③近代中国落入灾难的深渊 ④落后就会挨打要努力提高综合国力 题，教师释 A①②③④ B①③④ C ②③④ D①②③ 疑、评价 2、近代以来 中国一步步沦为半殖民地半封建社会使中国人民经受了百年的 苦难。中华民族历经了百年沧桑的原因包括 ( ) ①封建统治者的腐败无能 ②国家的落后 ③帝国主义列强的侵略④封建 统治者好战 A ①②