秋九年级政治全册第九课第一框我们的共同理想学案无答案新人教版.docxVIP

第九课第一框我们的共同理想 【学习目标】 1、情感态度价值观： ◆结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史， 确立为共产主义奋斗的 价值目标。 ◆结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越， 增进对社会主义的情感。 2、知识目标： ◆我们的最高理想， 现阶段我国各族人民的最高理想， 共同理想与最高理想之间的关系。 ◆ 全面建设小康社会的奋斗目标。 ◆和谐社会的基本内涵。 3、能力目标： ◆结合几代中国共产党人奋斗的历史， 感悟对共产主义的信仰， 是中国革命和建设不断取得 胜利的巨大精神力量。 ◆从生产力发展水平、人们的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系。 ◆培养全面分析问题的能力， 既要看到我国人民生活水平达到小康水平这一历史成就， 又要 看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。 【学习探究】 一、预习课文、完成下列习题 1、我们的最高的理想是  。 2、现阶段我国各族人民的共同理想是 3、共同理想和最高理想之间的关系 ①实现共同理想，是实现 的必要准备和 。 ②实现最高理想，是实现 的必然趋势和 。 ③在现阶段， 我们为建设 、实现社会主义现代化而奋斗， 远大理想而奋斗。 4、今天的小康 我国现在达到的小康还是 的、 的、发展  也就是为 的小康。 5、到 2020 年全面建设小康目标实现之时，我国将是一番怎样的景象？ 6、中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？和谐社会的基本内涵是什么。 二、自主学习 1、找出关键词 2、我的问题 三、合作学习 1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究小结 【当堂演练】 （一） 选择题 1．把我国建设成为富强、 民主、文明的社会主义现代化国家， 是现阶段我国各族人民的 ， 这一理想力争在 基本实现（ ） ①最高理想 ②最终理想 ③共同理想 ④ 21 世纪中叶 ⑤建党 100 周年时 ⑥ 21 世纪末 A．①② B ．③④ C．⑤⑥ D．④⑥ 2．马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到（ ） A．资本主义社会 B ．社会主义社会 C ．共产主义社会 D ．小康社会 3．未来的共产主义社会是（ ） ①我们的最高理想②物质财富极大丰富的社会③人民精神境极大提高的社会④每个人将获 得绝对自由和全面发展的社会 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④ 4．江泽民同志在 “七一” 讲话中寄语全国各族青年： “社会主义现代化的宏伟事业需要你们 去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。 ”这表明时代赋予当代青年的崇高使命是 （ ） A．把个人的前途和祖国的命运紧密相联 B．把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家 C．为共产主义理想奋斗终身 D ．到祖国需要的地方去 5．下列选项能直接体现我们全面建设小康社会的是（ ） A．第 24 届国家数学家大会在京举行 B ．孙志刚致死案在广州审理 C．我国正大力实施西部大开发战略 D ．我国援助海啸难民 6．我国全面建设小康社会，最根本的是（ ） A．健全民主制度，促进政治文明 B ．繁荣科学文化，推动科技创新 C．坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 D．坚持以人为本，促进人与自然和谐发展 （二）非选择题 共产主义远大理想的实现， 离不开今天的社会主义现代化建设； 我们今天为实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 从材料中我们可以看出共同理想和最高理想是什么样的关系？ 【拓展延伸】 材料分析题： 党的十六大报告指出，我国要在本世纪头 20 年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会 更加和谐，人民生活更加殷实。 （1）与全面的小康相比，我国现在达到的小康是怎样的？（ 2 分） 2）联系你所在地区的经济社会发展现状， 找出与全面小康社会相比尚不尽如人意的地方？ 4 分） 3）为使你所在地区早实现全面小康社会的奋斗目标， 请你从不同角度献计献策。 （至少三个方面）（5 分）