秋九年级政治全册第九课第二框艰苦奋斗开拓创新学案无答案新人教版.docxVIP

艰苦奋斗 开拓创新 【学习目标】 1、情感态度价值观： ◆培养学生艰苦奋斗、开拓创新的精神。 2、知识目标： ◆艰苦奋斗是中华民族的传统美德， 在建设中国特色社会主义的过程中， 要始终保持艰苦奋 斗的精神。 ◆艰苦奋斗集中表现为创业精神。 ◆推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。 3、能力目标： ◆认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分 ◆从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。 【学习探究】 一、预习课文、完成下列习题 1、 艰苦奋斗集中表现为 ，创业实践需要 和鼓舞。 2、 人类社会的一切文明成果，都是 的结晶。 3、 艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与 1、 艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的 2、 新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神，尤其是  的支持 同在的。 。 。 二、自主学习 1、找出关键词 2、我的问题 三、合作学习 1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究小结 【当堂演练】 （一）选择题 1．据报道，如今经济发展了，生活条件好了，校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔，超大型前消费现象，吃要进星级饭店，穿要进口名牌。为此，有关专家认为：社会需要一个双向的“希望工程” ，既要让穷困的孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃一些苦，这是因为 （ ） ①艰苦奋斗作为一种生活态度， 一种思想境界， 是任何时候都要提倡的②只要有艰苦奋斗的 精神，任何事情都能办成③艰苦奋斗是创造物质文明， 政治文明和精神文明的巨大动力④艰 苦奋斗精神应该是代代相传的中华民族的传统美德 A．①②③④ B ．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．在全民族树立艰苦奋斗精神是实现社会主义现代化的重要保证，下列能体现这一精神是 （ ） A．少壮不努力，老大徒伤悲 B ．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．红军不怕远征难，万水千山只等闲 D ．欲穷千里目，更上一层楼 3．“铁人”王进喜有句名言： “宁肯少活 20 年，拼命也要拿下大油田。 ”大庆的第二代“铁 人”王启民也有句名言： “宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产。 ”这两句名言，体现了 （ ） ①他们具有强烈的社会责任感， 勇于担负历史赋予的责任②艰苦奋斗的创业精神③艰苦创业 是特定时期所特有的④“人有多大胆，地有多大产” A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①③ 4．艰苦奋斗精神在新时期集中表现为（ ） A．吃苦精神 B ．创业精神 C ．开拓创新精神 D ．勇担责任精神 5．下面能反映漫画寓意选项是（ ） ①没有艰苦创业精神将一事无成②个人理想无论在什么条件下都难以实现③创业实践需要 创业精神的支持和鼓舞④适应现代化建设需要专业技能 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④  D  ．①③④ 6．发扬艰苦奋斗的优良传统，倡导文明健康的生活方式。下列说法正确的是（ ） A．年轻人要有超前消费的意识 B ．学习国外高消费的生活方式 C．经济条件不同了，我们虽不挑高档衣服，但旧衣服绝对不能穿D．消费水平应与家庭经济承受能力相适应 7．下列列对艰苦奋斗的认识错误的是 （ ） ．作为中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，有利于我实现共同富裕 B. 艰苦奋斗精神在新时期，在各行各业劳动者身上，继续发扬光大 C.艰苦奋斗不仅是一种勤俭节约， 反对铺张浪费的生活作风， 更是一种坚忍不拔的精神状态D.艰苦创业在不同时代要求都是一样的，那就是艰苦朴素，要提倡过苦日子 8．下列能体现“艰苦奋斗”这一中华民族传统美德的名言古训是（ ） A．天下兴亡，匹夫有责 B ．一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D ．众人拾柴火焰高 （二）非选择题 中学生上聪平时花钱大手大脚，爸妈劝他要注意节约时，他说： 经是小康水平了，还讲什么艰苦奋斗。 ” （1）、请联系所学知识对小聪的观点加以辨析（ 8 分）  “现在我国人民的生活都已 （2）结合自己实际谈谈中学生应该如何发扬艰苦精神（ 6 分） 【拓展延伸】 在九年级毕业班的一次主题班会课上，语文、数学、英语三个科代表说“艰苦奋斗”发言，内容如下： 语言科代表说： “昔人已乘黄鹤去。 ” 英语科代表说： “过去时，现在时，将来时” 。 数学科代表说： “一条直线。 ” 问：你认为哪个科代表的观点最合理？为什么？（ 9 分）