秋九年级政治全册第七课第二框走向共同富裕的道路学案无答案新人教版.docxVIP

第七课 第二框 走向共同富裕的道路 【学习目标】 1、情感、态度、价值观： 从促进生产力发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳 动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则” ；从科学技术是第一生产力、 财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊 重人才、尊重创造”的意识。 2、知识目标： 社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重 创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分 涌流。 3、能力目标： 体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；体会“在分配中，既 要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性。 【学习探究】 一、预习课文，完成下列习题 1、 我国的基本分配制度是什么？它是由什么决定的？ 2、 我国的分配原则是什么？ 3、 社会主义的根本原则是 ______ 。在分配中  , 既要提倡  ______ 又要落实；既要反对 _______  又要防止  _________  。 4、 如何实现共同富裕？ 5、 个人自主创业需要具备哪些条件？ 二、自主学习 1、找出关键词 2、我的问题 三、合作学习 1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究交流 【当堂演练】 （一） 选择题 1、我国实行按劳分配为主体的多种分配方式，是由 A 我国社会主义制度 B 社会主义根本原则 C现阶段的基本经济制度 D 宪法  决定的（） 2、实施“西部大开发”战略的一个重要考虑就是（ ） 最大限度地开发利用自然资源 推动先富起来的东部沿海地区积极支援中西部地区发展经济 C使西部和东部保持同样的发展速度 D让广大中西部地区利用自己的资源优势支援东部地区继续发展 3、“十五” 期间，我国先后建设西电东送、 西气东输、 青藏铁路等重大工程， 这是为了 （  ） ①发展西部经济，实现共同富裕 ②实现第三步经济发展战略目标 ③开发西部资源，实现同步富裕 ④尽快缩小地区之间的经济发展差距 A①②④B ①③④ C ①②③ D ①②③④ 4、《人民日报》 2020 年 5 月发表题为《全面贯彻“四个尊重”的方针》评论员文章。文章 表示“四个尊重” 就是要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动， 尊重和保护一切为中国 社会主义现代化建设作出贡献的劳动。这四个尊重包括（ ） ①尊重劳动 ②尊重知识 ③尊重人权 ④尊重人才 ⑤尊重财富 ⑥尊重创造 A ①②③⑥ B ①②④⑥ C ②③④⑤ D②④⑤⑥ 5、中共中央关于制定“十一五”规划的《建议》提出，要继续推进西部大开发，振兴东北 地区等老工业基地，促进中西部地区的崛起，鼓励东部地区率先发展。这有利于（ ） ①实现人民共同富裕 ②促进和谐社会建设 ③维护各民族大团结 ④弘扬和培育民族精神 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ①②③④ （二）非选择题 共同富裕是社会主义的根本原则。那么，在现阶段我国为什么还存在一定的贫富差距 呢？ 【拓展延伸】 青年工人小王是一家大型军工企业的车工。 下面是他今年 3 月份的收入统计： 计件工资 1500 元，岗位津贴 200 元，工龄工资 10 元，银行存款利息 15 元，而同在一厂的小张因为 无故矿工 3 天，没有完成工作任务， 计件工资只得到 800 元。 面对二人比较大的差距， 小张 感到不服气。 请你根据思想品德上所学的知识， 对比、 分析两人的收入状况， 说明材料上体现了我国现阶 段的哪一分配原则，并向小张提出你的建议。