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幼儿园 2016 学年第一学期家长工作计划
2016 学年第一学期家长工作
一、指导:
严格遵循《纲要》所提出的:幼儿园应与家庭、社区
密切,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼
儿的发展创造良好的条件以及家庭是幼儿园重要的合作伙
伴等理念,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》 ,本着
尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参
与,并积极支持、帮助家长提高教育能力,树立服务第
一、质量至上的观念,帮助家长树立正确的早教意识,
与幼儿园形成教育合力,让幼儿在渗透着良好教育的下茁壮
成长。来源:免费范文网
二、工作目标:
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1、进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,成
立家委会,不断完善家长工作的管理体系。
2、注重教师的自我提高,增强服务意识,培养一支热
爱事业、热爱幼儿、乐于探索和钻研、有较强家庭教育指导
能力的教师队伍。
3、充分挖掘、整合、利用社区资源,创建幼儿园、家
庭、社区教育一体化的育人环境,对幼儿实施全面的启蒙的
教育。
三、工作内容:
1、继续开展家庭教育指导,以人为本,扎扎实实地做
好家长服务、指导工作,形成教育合力,更有效的促进幼儿
健康、和谐地发展。
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2、做好家长角色的转变工作,家长不再是教育的旁观
者,家长与教师不再是教育与被教育者的关系,而应是平等
的合作关系。
3、创建幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境。
充分挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教育资源,对幼儿实施
全面的启蒙的教育。
四、具体措施:
1、完善家长工作体系, 建立一支以为牵头, 为组织者,
家长为参与者的家长工作队伍。完善家长委员会,充分发挥
教师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用,确保家长委
员会发挥应有的作用。
2、注重教师的自我提高。首先,教师要不断更新教育
观念,树立大教育观,进一步充实有关幼儿发展与教育方面
的知识,掌握更多适宜有效的教育策略和方法。其次,要家
教方面的知识,提高与家长沟通的能力,能够与不同文化水
平、不同教育素养、不同性格特点的家长沟通交流。第三,
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教师要放下师道尊严的架子,虚心向家长学习,从家长处获
得宝贵的知识、经验和科学育儿的方法。
3、确保家园联系畅通, 充分发挥家长园地、 家教专栏、
家园联系册、网页、家长开放日、活动、家长助教等多种家
园联系途径的作用,注重家长工作的实效性。
(1)家长开放日活动。
家长开放日活动是我园的老传统,通过这一活动,可
以帮助家长及时了解幼儿园教育,了解幼儿在园发展情况,
理解教师的工作,有利于形成教育合力,提高教育质量。本
学期将组织一次家长开放日活动,以增加家园了解,促进家
园合作。
(2)家长助教活动。
组织家长参与幼儿园教育,是家园共育的重要方式。
我们不能让家长做旁观者,而是鼓励参与,发挥家长这一重
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