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小学数学第八册教学计划 一、情况。 （略）二、教材。这册教材包括混合运算和 应用题，整数和整数四则运算，量的计算，小数的意义和性 质，小数的加法和减法， 三角形、 平行四边形和梯形等内容。 1、混合运算和应用题：这单元进一步三步式题的混合运算 顺序， 学习使用小括号， 继续学习解答两步应用题 ,解答比较 容易的三步应用题，它的特点是未知量随着两个量的变化而 变化， 同时连乘和连除应用题集中在一起， 加强彼此的联系， 有助于加深对数量关系的理解，并能进行相互检验，在这一 单元增加简单的统计内容，这也是小学教材改革的趋势，学 生及早掌握一些统计的方法，可以提高应用所学知识解决实 际问题的能力。教学重点：熟练掌握四则混合运算顺序加带 有括号的混合运算顺序。教学难点：四则混合运算顺序的学 习。教学关键；培养学生良好的学习习惯。 2、整数和整数 四则运算： 是在前面所学有关内容的基础上进行复习， 概括、 整理和提高，先把整数的认数范围扩展到千亿位，十进制计 数法，然后对整数四则运算的意义、 运算定律加以概括总结， 为以后学习小数、分数打下较好的基础。教学重点：四则运 算的意义和运算定律以及四则运算的关系。教学难点：运用 运算定律进行简便运算以及应用四则运算各部分之间的关 系求未知数 X 。教学关键：通过实例引导学生概括出四则运 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 算的意义和运算定律等知识，把所学的理论知识应用于实际 问题的解决中。 3、量的计量：这部分教材是在学生学习各 种计量单位的基础上，对各种常用的计量单位的系统整理和 总结。这部分教材先讲计量的产生，接下来讲常用的计量单 位，最后才是名数的改写。总之，本单元新知识不多，教学 时应以复习、 整理为主。 教学重点： 进一步掌握常用的长度、 面积、重量、和时间及单位间的进率。教学难点：认识面积 单位和进率及名数的改写。教学关键：重视计量单位的直观 表示，使学生进一步形成明确的计量单位大小的表象。 4 、 小数的意义和性质这部分内容是在学生熟练地掌握了整数 的四则运算，以及在学习分数初步认识的基础上进行教学 的，这部分内容是学生系统学习小数的开始。它包括小数的 意义，小数的性质，小数大小的比较，小数点的位置移动引 起小数大小的变化等六部分内容。教学重点：小数的意义和 小数点移动引起小数变化的规律。教学难点：小数和复名数 的相互改写。教学关键：正确理解小数的意义及小数和复名 数的改写。 5、小数的加法和减法这部分内容先教学小数加 减的意义和计算法则，再教学整数加法运算定律推广到小 数，由于小数加减法有密切联系，计算法则基本相同，突出 小数点的处理问题，便于学生在已学的基础上较快解和掌握 新的计算方法。这单元同整数计算一样，注意教给学生多种 计算方法，以培养学生的灵活计算能力。教学重点：理解和 掌握小数加减的计算法则。教学难点：小数加减法的简单算 法。教学关键：在学习小数加减法的计算法则时，着重说明 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 只有相同数位上的数对齐，才能相加减的道理。 6、三角形、 平行四边形和梯形教材先讲角的概念和角的度量，随后出现 垂直和平行的概念，在此基础上认识三角形