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幼儿园教师个人规划
我幼教育工作已有几年时间了。在这几年期间,有许
多朋友曾经这样对我说: 你们做老师的工作肯定很累,每
天要面对那么多小孩,会不会很烦呀,你怎么不选择一个轻
松的工作呢 ? 我经常会对他们说: 虽然很烦,但当一堆天真、
活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩, 再喊你一声 老
师 ,并且用崇拜的眼神望着你,你会觉得自己的心已经慢
慢的跟他们贴近了 ;当孩子在你的照顾和教育下, 慢慢的成长
了,进步了,你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地骄
傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟着不断成长。
新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括
各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我的规划如下:
人生应有目的 ,否则你的努力将属徒然。 (比得斯 )为幼
教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过
程是坚辛的 !本学期,我将脚踏实地更努力的去、锻炼。
一、努力提高自己的专业素质
首先,在理论学习中成长:
1、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听
等,吸取教育学科的新知识、新技能。
2、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。
其次,在实践中成长:
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在
日常生活中的想法和做法。
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3、探索适合中班的教育内容、教育方法,
4、学习在工作中发现问题、自己的,每周记录教育教
学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反
应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观
察、记录技能。
6、认真做好教养和阅读,积累自己一些学习或工作上
的经验。
二、多学习。
人类积累的文化财富浩如烟海,教科书中的知识信息
不过是沧海一粟。 21 世纪,知识将以前所未有的速度增长和
淘汰、人类社会现有的知识,只代表过去的认识水平,可能
陈旧,可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的
学习。
1、学习的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定
位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验,提高执教学水平,使自
己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独
特风格和特色,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建
树。
3、学习专业知识,用渊博的知识、个性的教格吸引幼
儿,用真诚的态度吸引家长。
无论是一个的教师还是管理者,都必须有深厚的文化
底蕴,在今后地工作中,我将利用教学实践、业务进修、校
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本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己
发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能
的复合型教师。唯有如此才能做到:给学生一杯水,我不仅
有一桶水,而且有长流水。
4、勤于学习,不断充实自我。 辛勤的蜜蜂永没有时
间悲哀。 (布莱克 )勤于学习,充实自我是成为一名的基础。
教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个
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